《鶯兒編柳》屬“劉心武爺爺講紅樓夢”系列叢書，本冊圖書包含：芳官開飯、鶯兒編柳、平兒理妝、香菱換裙、齡官畫薔、生日花簽、賈蕓小紅、外國美人等八個獨立的故事。本冊圖書從《紅樓夢》原著中截取八個有代表性的小人物的小故事，表現(xiàn)小人物的內(nèi)容世界和生活狀態(tài)，同時滲透賈寶玉在封建體質(zhì)教育下，仍能堅持平等待人，尊重每一個生命個體的態(tài)度，并贊揚這一高貴的品質(zhì)。芳官、鶯兒、平兒、香菱、齡官等人雖然都是身份卑微的仆人，她們卻有著各自對美好生活的追求和向往，并通過他們與寶玉的相處，展示寶玉平等待人，尊重女性的優(yōu)秀品質(zhì)。“賈蕓小紅”“外國美人”則是原著中沒有使用過多筆墨去描述的人物，劉心武先生把這些小人物分別作為兩個小故事的主要人物來講解，旨在幫助讀者了解不同階層的多元文化，并在今后閱讀原著時，懂得欣賞小人物、小細節(jié)的刻畫。以上內(nèi)容中，除了主要表現(xiàn)的人物和傳遞的思想，同時滲透傳統(tǒng)文化知識，例如：中國飲食文化、古代配飾及手工文化、古代民俗文化、傳統(tǒng)戲曲文化等。
自序
本世紀初，一位南方的女孩子給我來信，說她上初中時，看中央電視臺《百家講壇》里我揭秘《紅樓夢》的講座，入了迷。開始家長阻止她追蹤收看，怕她耽誤了學(xué)業(yè)，她就向家長保證，學(xué)業(yè)一定不誤。后來連家長也看得入迷，看完后全家還有所議論爭鳴。結(jié)果她中考成績優(yōu)秀，給我寫信時已面臨高考，她說，自信一定能考好，她要考到北京的大學(xué)，那樣就可以跟我見面了。
過些時，她再跟我聯(lián)系，果然考進了北京的一所大學(xué)，我就邀請她參加《劉心武揭秘紅樓夢》的新書簽售活動。在現(xiàn)場，我們見了面，都十分興奮。我跟她說，我的見解，只是一家之言，僅供參考，她應(yīng)該展拓視野，聽取更多的觀點，最后形成自己對《紅樓夢》的獨到理解。她表示，隨著年齡的增長，早已不再癡迷一家，對于我的揭秘，她已產(chǎn)生若干疑惑，愿能有機會與我從容討論，但她竭誠感謝我，引她進入了《紅樓夢》這瑰麗的世界。
轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。在北京金融街購物中心，有家“字里行間”書店，是連鎖店，在全國還有十幾家。書店的老板跟我簽了協(xié)議，就是把金融街購物中心這家冠名為“劉心武書屋”，每一兩個月，我會到書屋去，與讀者面對面交流，而關(guān)于《紅樓夢》的交流也有過多次。一次活動中，一位女士笑吟吟地來到我面前，還帶著一個三四歲的小女孩。開始我沒認出來，經(jīng)她自報，才知那當年的花季少女已然為人之母！她開門見山地跟我說：“您能不能把推廣《紅樓夢》的工作再進一步，就是從娃娃抓起，讓他們從小就受到這部民族文化經(jīng)典的熏陶。我和我的女兒，會一起來聽您這位老爺爺講《紅樓夢》！”她的這個建議，于我并不突兀，實際上已經(jīng)有不少人士跟我提起過。
給小孩子講《紅樓夢》，這難度很大��！但仔細想來，也不是不可一試。我就試著錄制了一套《劉心武爺爺講紅樓夢》的音頻。不講愛情，不講家族盛衰，不講人際鉤心斗角，不講兒童不宜的內(nèi)容，單把書里那些最美好的人、最美好的事，那些詩情，那些畫意，那些溫馨，那些歡愉，那些美景，那些趣事，一一道來。好比先往孩子們心靈里，撒些花瓣，布些香草，留些亮斑，飄些美韻，為他們今后在成長的過程中，一次次地閱讀《紅樓夢》奠定基礎(chǔ)。隨著他們年齡心智的成熟，再在此基礎(chǔ)上，去領(lǐng)略愛情，咀嚼憂傷，品味人生，憬悟真諦。
這真是一次大膽的嘗試。我很高興天地出版社能將我的講述制作成圖畫故事書。家長們：爺爺奶奶，姥爺姥姥，母親父親……伴著幼童，在讀文賞畫的游戲中，不經(jīng)意地就進入了《紅樓夢》的奇瑰世界。但愿這份熏陶，能讓孩子們受益，或許當他們長大成人之后，這書卻還不老，依然可以啟蒙更晚輩的一代，滋養(yǎng)他們的心靈。
2018年4月9日
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