作品介紹

劉心武爺爺講紅樓夢:餞別花神


作者:劉心武     整理日期:2022-12-31 04:54:01

  《餞別花神》屬“劉心武爺爺講紅樓夢”系列叢書,本冊圖書包含:元妃省親、大觀園里、錢別花神、黛玉葬花、寶釵撲蝶、湘云醉臥、迎春穿花、探春書法、惜春作畫等九個(gè)獨(dú)立的故事。本冊圖書從《紅樓夢》原著中截取不同場景,向小讀者傳遞傳統(tǒng)禮儀、風(fēng)俗活動(dòng)、建筑藝術(shù),以及通過不同性格的人物展現(xiàn)不同的古典美!霸∮H”中,通過主線故事滲透淺層面的封建社會(huì)制度,同時(shí),借元妃考察弟弟妹妹學(xué)業(yè),講解林黛玉創(chuàng)作的詩《杏簾北望》,欣賞古詩之美!按笥^園里”主要介紹為元妃省親建造的大觀園的主要建筑,體現(xiàn)中國古代建筑之美,以及古代建筑命名藝術(shù)!梆T別花神”向讀者介紹傳統(tǒng)節(jié)氣習(xí)俗活動(dòng),餞別花神時(shí)的盛大場面,會(huì)制作哪些有趣可愛的手工等!镑煊裨峄ā薄ⅰ皩氣O撲蝶”、“湘云醉臥”分別用三個(gè)不同性格的人物,三個(gè)具有代表性的場景來表現(xiàn)三種不同形態(tài)的美。同時(shí),分別滲透古代教育機(jī)制、中國扇子文化和中國酒令文化等。
  自序
  本世紀(jì)初,一位南方的女孩子給我來信,說她上初中時(shí),看中央電視臺(tái)《百家講壇》里我揭秘《紅樓夢》的講座,入了迷。開始家長阻止她追蹤收看,怕她耽誤了學(xué)業(yè),她就向家長保證,學(xué)業(yè)一定不誤。后來連家長也看得入迷,看完后全家還有所議論爭鳴。結(jié)果她中考成績優(yōu)秀,給我寫信時(shí)已面臨高考,她說,自信一定能考好,她要考到北京的大學(xué),那樣就可以跟我見面了。
  過些時(shí),她再跟我聯(lián)系,果然考進(jìn)了北京的一所大學(xué),我就邀請她參加《劉心武揭秘紅樓夢》的新書簽售活動(dòng)。在現(xiàn)場,我們見了面,都十分興奮。我跟她說,我的見解,只是一家之言,僅供參考,她應(yīng)該展拓視野,聽取更多的觀點(diǎn),最后形成自己對《紅樓夢》的獨(dú)到理解。她表示,隨著年齡的增長,早已不再癡迷一家,對于我的揭秘,她已產(chǎn)生若干疑惑,愿能有機(jī)會(huì)與我從容討論,但她竭誠感謝我,引她進(jìn)入了《紅樓夢》這瑰麗的世界。
  轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。在北京金融街購物中心,有家“字里行間”書店,是連鎖店,在全國還有十幾家。書店的老板跟我簽了協(xié)議,就是把金融街購物中心這家冠名為“劉心武書屋”,每一兩個(gè)月,我會(huì)到書屋去,與讀者面對面交流,而關(guān)于《紅樓夢》的交流也有過多次。一次活動(dòng)中,一位女士笑吟吟地來到我面前,還帶著一個(gè)三四歲的小女孩。開始我沒認(rèn)出來,經(jīng)她自報(bào),才知那當(dāng)年的花季少女已然為人之母!她開門見山地跟我說:“您能不能把推廣《紅樓夢》的工作再進(jìn)一步,就是從娃娃抓起,讓他們從小就受到這部民族文化經(jīng)典的熏陶。我和我的女兒,會(huì)一起來聽您這位老爺爺講《紅樓夢》!”她的這個(gè)建議,于我并不突兀,實(shí)際上已經(jīng)有不少人士跟我提起過。
  給小孩子講《紅樓夢》,這難度很大!但仔細(xì)想來,也不是不可一試。我就試著錄制了一套《劉心武爺爺講紅樓夢》的音頻。不講愛情,不講家族盛衰,不講人際鉤心斗角,不講兒童不宜的內(nèi)容,單把書里那些最美好的人、最美好的事,那些詩情,那些畫意,那些溫馨,那些歡愉,那些美景,那些趣事,一一道來。好比先往孩子們心靈里,撒些花瓣,布些香草,留些亮斑,飄些美韻,為他們今后在成長的過程中,一次次地閱讀《紅樓夢》奠定基礎(chǔ)。隨著他們年齡心智的成熟,再在此基礎(chǔ)上,去領(lǐng)略愛情,咀嚼憂傷,品味人生,憬悟真諦。
  這真是一次大膽的嘗試。我很高興天地出版社能將我的講述制作成圖畫故事書。家長們:爺爺奶奶,姥爺姥姥,母親父親……伴著幼童,在讀文賞畫的游戲中,不經(jīng)意地就進(jìn)入了《紅樓夢》的奇瑰世界。但愿這份熏陶,能讓孩子們受益,或許當(dāng)他們長大成人之后,這書卻還不老,依然可以啟蒙更晚輩的一代,滋養(yǎng)他們的心靈。
  2018年4月9日





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下載說明
劉心武爺爺講紅樓夢:餞別花神的作者是劉心武,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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