哈佛之所以成為世界一流大學(xué)中的佼佼者，關(guān)鍵不是因?yàn)樗囊?guī)模宏大、學(xué)科眾多，而在于它先進(jìn)的辦學(xué)理念、追求真理的可貴精神和三百多年沉淀下來(lái)的閃光智慧。讀這本《哈佛成長(zhǎng)課：杰出青少年要克服的54個(gè)人性弱點(diǎn)》，你會(huì)感覺到幾百年來(lái)的哈佛智慧就像涓涓細(xì)流在你的心頭流淌，它將讓你獲得成長(zhǎng)的智慧和心靈的激勵(lì)。濃縮哈佛智慧的勵(lì)志書，折射人性光輝的多棱鏡！《哈佛成長(zhǎng)課：杰出青少年要克服的54個(gè)人性弱點(diǎn)》共分六輯，介紹了杰出青少年要克服的54個(gè)人性弱點(diǎn)。全書以故事貫穿始終，為青少年呈上了一道美味的心靈滋補(bǔ)湯�！豆鸪砷L(zhǎng)課：杰出青少年要克服的54個(gè)人性弱點(diǎn)》能讓青少年的個(gè)性和心靈在潛移默化中得到升華。可以說(shuō)，這是一本專門寫給青少年的人性培養(yǎng)書。
卷首語(yǔ)
我們深切地感受到，青少年的心靈需要細(xì)膩的滋養(yǎng)，而不是生硬的刻畫。這本《哈佛成長(zhǎng)課》是送給青少年的一份特殊的人生禮物。
青少年是父母的希望，也是社會(huì)的希望。我們每個(gè)人都有責(zé)任幫助他們成長(zhǎng)。然而，我們的幫助往往因太過生硬而適得其反。如果我們培育一棵樹苗，用力的扭動(dòng)和修剪不僅不能讓它繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，反而會(huì)傷害它。對(duì)青少年的心靈培養(yǎng)也一樣，如果太過生硬，不僅不能給他們力量，反而會(huì)給他們的心靈留下創(chuàng)傷。
大多數(shù)青少年的心中都充滿了對(duì)成功的渴望，然而，不少人因?yàn)槿鄙僬_的人生觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)，而最終與成功背道而馳，甚至還誤入了歧途。青少年正處在心智成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，也是心靈的成型期，這個(gè)階段所形成的觀念和心態(tài)將影響他們的一生。因此，一切關(guān)于美好的心靈、道德、情操的熏陶是非常必要的。
“哈佛”不僅僅是一所大學(xué)的名字，它是一種精神和智慧的象征。哈佛的教育理念值得我們借鑒，哈佛的成長(zhǎng)智慧是指引我們一生的航標(biāo)。本書濃縮了哈佛的經(jīng)典人生智慧，我們希望能將其傳達(dá)給正處于成長(zhǎng)期的青少年朋友。
《哈佛成長(zhǎng)課》以故事貫穿始終，為青少年呈上了一道美味的心靈滋補(bǔ)湯。我們希望此書能讓青少年的個(gè)性和心靈在潛移默化中得到升華。可以說(shuō)，這是一本專門寫給青少年的人性培養(yǎng)書。
其實(shí)，人性的塑造是一項(xiàng)偉大而艱巨的工程，它需要我們?nèi)鐣?huì)的人都行動(dòng)起來(lái)，而不僅僅是青少年自己的事�？梢韵胂�，如果他們的父母、老師和身邊的人都不注重人性的塑造，這不僅不能為青少年提供榜樣，反而會(huì)把一些污穢的東西傳染給他們。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們中的大多數(shù)人都需要這樣一本書。
也許這本書不能夠點(diǎn)石成金，但其中的書香一定能夠熏染您，使您在床頭枕邊拾起它時(shí)，可以從中獲得一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，受到一點(diǎn)點(diǎn)啟迪。
編者
2007年9月
|
