吞吞*次跟著爸爸媽媽去動(dòng)物園，寵物貓咪也偷偷鉆進(jìn)了小主人的書包里，一起去到了動(dòng)物園。兩名主角在動(dòng)物園門口因故暫時(shí)分離，他們通過(guò)自己的視角分別看到了動(dòng)物們不同的側(cè)面，這兩段發(fā)生在平行空間的經(jīng)歷過(guò)程通過(guò)雙線敘事的方式來(lái)表達(dá)，雙主角并在*后溫馨重逢。
繪本主要針對(duì)3至12歲兒童，并且是一本有兩個(gè)視角的繪本，封面封底均可開始閱讀。繪本通過(guò)不同視覺(jué)切入，主角在繪本正中頁(yè)匯合，風(fēng)格童趣而別致，同時(shí)暗合“在探索外部世界時(shí)，映射出對(duì)自我、他人、外部世界的認(rèn)知”這一主題。
兒童繪本。《我們今天去動(dòng)物園》是那行原創(chuàng)繪本系列中的本，主要針對(duì)3至12歲兒童，并且是一本有兩個(gè)視角的繪本，封面封底均可開始閱讀。繪本通過(guò)不同視覺(jué)切入，主角在繪本正中頁(yè)匯合，風(fēng)格童趣而別致，同時(shí)暗合"在探索外部世界時(shí)，映射出對(duì)自我、他人、外部世界的認(rèn)知"這一主題。吞吞次跟著爸爸媽媽去動(dòng)物園，寵物貓咪也偷偷鉆進(jìn)了小主人的書包里，一起去到了動(dòng)物園。兩名主角在動(dòng)物園門口因故暫時(shí)分離，他們通過(guò)自己的視角分別看到了動(dòng)物們不同的側(cè)面，這兩段發(fā)生在平行空間的經(jīng)歷過(guò)程通過(guò)雙線敘事的方式來(lái)表達(dá)，雙主角并在很后溫馨重逢。
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