適讀人群�。�3-6歲
不用“說教”的方式，正確引導孩子的行為習慣。
孩子刷牙問題太讓人頭疼，有許多孩子一到刷牙時，總是追著孩子跑了好幾圈才勉強刷牙，要不然直接武力解決，又或者敷衍了事，刷不干凈。其實說道理沒效果，硬來肯定不行。
每個小朋友都有自己的觀察和體會，正如故事中的小鳥查理一樣，只有自己的親身感受自己才更愿意接受和模仿。所以與其主動地去告知孩子要去刷牙，不如適時地去提醒和引導他關注和重視刷牙。
看完這本書，相信孩子會喜歡上小查理的幽默、可愛，喜歡他對于刷牙的執(zhí)著，當然也會帶著笑意愛上刷牙！在小查理身上，孩子們能看到的是堅持刷牙的重要和幸福，也許這比刷牙本身更有意義。
小女孩朱莉每天都被媽媽催促去刷牙，媽媽說不刷牙就要去補牙。而這一切被朱莉的好伙伴小鳥查理聽到了，他看著鏡中刷牙的朱莉開始思考一個問題：鳥類怎么刷牙呢？
小查理根據(jù)所見所聞，認識到了口腔衛(wèi)生的重要性，不斷尋找清潔牙齒的方法，效仿用海帶清潔牙齒的鯊魚，啃樹皮清潔牙齒的河貍，咬斷花莖清潔牙齒的螞蚱，學習人類用牙刷給自己刷牙等，雖不斷闖貨，仍懂得堅持。盡管小查理自己沒有牙齒，我有喙，我要每天刷我的喙，讓它變得干凈明亮，這就是件幸福的事情。這時候孩子們也會恍然大悟：原來小鳥沒有牙齒，他不用刷牙，可是他要刷他有用的喙！而我有牙齒，我們多幸福��！我可以刷我有用的牙齒，讓它變得干凈明亮。對，這就是幸福的力量！小查理也給出了同樣的答案。
故事里的小查理像是孩子們的好伙伴，他在提醒孩子們：自己的牙齒很重要，更重要的是要堅持去刷牙。
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