激發(fā)潛能，拓展思維，培養(yǎng)分類·比較·計數(shù)·觀察·空間知覺能力
如果僅從學習知識的角度來說，學數(shù)學應該是讓小學以后的事情。那么，讓孩子入學前接觸數(shù)學有什么意義呢？
您也許會說是為入學做準備，當然有這方面的作用，但這并不是主要的，其根本意義在于培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，開發(fā)潛能，激發(fā)他們對數(shù)學活動的興趣，引導他們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，體驗數(shù)學在生活中的運用，便于孩子熱愛數(shù)學。
|
