瓢蟲馬戲團正在進行著精彩的表演，有的在走鋼絲，有的疊羅漢，有的騎自行車，有的玩手技棒……大家的表演很精彩。數(shù)一數(shù)，到底有多少位瓢蟲演員呢？
幼兒正處在邏輯思維萌發(fā)及初步發(fā)展的時期，這是數(shù)學概念初步形成的重要階段。數(shù)學啟蒙不僅能幫助幼兒認識事物的數(shù)量屬性，養(yǎng)成幼兒對數(shù)學問題的敏感性，還能幫助他們從具體的現(xiàn)象和事物中，獲得對事物之間的關(guān)系的認識，這是一種受益終生的能力。對幼兒進行數(shù)學啟蒙的重要性不言而喻。但現(xiàn)在，不少父母認為孩子的數(shù)學啟蒙就是簡單的數(shù)數(shù)和計算，甚至在孩子剛學會說話時，就開始教他數(shù)數(shù)，然后就是做加減法，死記硬背乘法口訣。而忽略了孩子的認知水平、對過程的禮節(jié)、知識的應(yīng)用和對孩子多元化數(shù)學思維的培養(yǎng)。更重要的是，這種方式與孩子的心智發(fā)展特點并不相符，不僅教不會孩子真正的數(shù)學知識，反而還會讓孩子產(chǎn)生對數(shù)學的厭惡和恐懼感。其實，數(shù)學啟蒙*的意義在于，首先讓孩子對數(shù)學感興趣，然后才是培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯推理能力。那么有什么方法能讓孩子在輕松愉快的氛圍下快樂的學習數(shù)學呢？在數(shù)學啟蒙教育上，國外的經(jīng)驗是十分值得借鑒的，那就是遵循孩子思維發(fā)展規(guī)律，在孩子小的時候，借助材料（玩具或繪本）把抽象的數(shù)學知識具體、生動地呈現(xiàn)在孩子面前，使他們?nèi)菀桌斫夂驼莆��！镀跋x馬戲團》就是一本優(yōu)秀的數(shù)學啟蒙繪本。它沒有說教，而是將數(shù)學與孩子感興趣的馬戲表演相結(jié)合，用有趣的故事和圖畫打破數(shù)學給人的枯燥、刻板印象，激發(fā)孩子的對于數(shù)學的興趣，讓孩子們輕松了解和愛上數(shù)學。
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