不要要求孩子把sticker貼在指定位置，這會(huì)使有趣的益智游戲變得呆板，影響孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)孩子根據(jù)故事或問題自己作出判斷，獨(dú)立完成每一頁的內(nèi)容，這種自發(fā)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能培養(yǎng)孩子的自信心。為了培養(yǎng)孩子思維的靈活性，有的書提供了比內(nèi)容更多的sticker，剩余的sticker可以盡情貼在*后一頁，讓孩子發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出自己的作品。
《動(dòng)腦貼貼畫》涵蓋創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、語言、思維、英語5大能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段的特征創(chuàng)意編寫，通過有趣的故事和游戲分年齡段進(jìn)行學(xué)習(xí)，每本書有150-300張sticker，可以讓孩子盡情粘貼。
讓腦筋開動(dòng)起來的貼畫書！本冊(cè)為《動(dòng)腦貼貼畫》（3-4歲創(chuàng)意）。
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