潑水節(jié)那天，老獵人召盤巴把他*鐘愛的第七條獵狗赤利拴在院內(nèi)的一棵擯榔樹下，旁邊還燒著滿滿的一鍋水……蒙冤受屈卻無法言說的赤利在艾蘇蘇的幫助下逃脫，遁入山林。后來，召盤巴遇到豺狗的襲擊，在這危急時(shí)刻，赤利出現(xiàn)了……忠犬賓果快樂、勇敢、有主見。一年冬天，在“我”即將被郊狼圍攻時(shí)，賓果及時(shí)出現(xiàn)并解救了“我”。后來，賓果吞下了有毒的馬肉，在死前忍著劇痛來到“我”的小木屋門口，“我”卻不在家。親愛的賓果，在“我”遇到危難的時(shí)候，他總能出現(xiàn)；而他尋求我?guī)椭臅r(shí)候，卻沒有找到“我”……★ 沈石溪作品入選中小學(xué)教材篇目《*后一頭戰(zhàn)象》 人民教育出版社全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)、山東教育出版社新課程小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)、香港生本教育語(yǔ)文教材第十冊(cè)《斑羚飛渡》 人民教育出版社全國(guó)初中語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)、江蘇人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)、遼寧人民出版社高中二年級(jí)課外語(yǔ)文《獵狐》 湖北教育出版社初中語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)《第七條獵狗》 山東教育出版社初中語(yǔ)文課外閱讀七年級(jí)上冊(cè)《太陽(yáng)鳥和眼鏡王蛇》 人民教育出版社初中語(yǔ)文自讀課本第二冊(cè)《相思鳥的愛情》 河北省義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)新課程語(yǔ)文讀本第二冊(cè)《臉色蒼白的伙伴》 人民教育出版社初中新課程教科書語(yǔ)文讀本第二冊(cè)《暮色》 浙江人民美術(shù)出版社未來教育教材中國(guó)兒童閱讀文庫(kù)《會(huì)貿(mào)易的狐》 山東教育出版社新課程小學(xué)語(yǔ)文讀本七年級(jí)上冊(cè)★ 西頓作品入選小學(xué)教材篇目《破耳兔的一家》 長(zhǎng)春出版社語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)
★ 感受人與動(dòng)物的友誼，從動(dòng)物身上 學(xué)到珍貴的品質(zhì)★語(yǔ)文教材大作家、大作品、大閱讀：多部作品入選語(yǔ)文教材，中西動(dòng)物小說大王創(chuàng)作的代表性作品，一部部動(dòng)物史詩(shī)，一曲曲生命贊歌；特邀國(guó)內(nèi)外著名評(píng)論家、優(yōu)秀小學(xué)教師撰寫點(diǎn)評(píng)、閱讀指導(dǎo)方案，緊扣，優(yōu)化閱讀，點(diǎn)撥寫作，大語(yǔ)文、大閱讀★ 極富啟發(fā)意義：正如葉圣陶先生所言：“閱讀文章可以得到啟發(fā)，受到教育，獲得間接經(jīng)驗(yàn)，而在真正理解的同時(shí)，對(duì)文章的寫作技巧必然有所領(lǐng)會(huì)，可以作為寫作的借鑒�！薄铩�(shí)惠、劃算：中國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪作品+世界動(dòng)物小說大王西頓作品同書共讀，花一份錢，讀兩位文學(xué)巨匠的作品★ 對(duì)比閱讀、開闊視野：本系列向讀者提供一種全新的閱讀體驗(yàn)，即在*短小的時(shí)空間領(lǐng)略中外動(dòng)物小說精品的精髓，讓讀者在“同書對(duì)照”閱讀中，開闊國(guó)際視野，拓展橫向思維，思考過去，感知現(xiàn)在，展望未來�！铩「兄匀�，保護(hù)動(dòng)物，助力生態(tài)文明建設(shè)：感知自然的語(yǔ)言、色彩和韻律以及生命的獨(dú)特和偉大，享受精品閱讀所給予的情感和精神的愉悅，進(jìn)而引導(dǎo)讀者以一顆仁慈之心對(duì)待他人，對(duì)待自然，對(duì)待生靈，感悟人與自然和諧相處的意義所在★ 優(yōu)化閱讀、啟發(fā)寫作（1）揭秘大作家的創(chuàng)作之道，揭示他們作品備受歡迎的秘訣，傳授他們的寫作方法：著名評(píng)論家湯銳和美國(guó)著名作家、兩屆“歐亨利短篇小說獎(jiǎng)”得主里克巴斯為本書撰寫點(diǎn)評(píng)和總序（2）從教師和課堂閱讀的角度，幫助讀者掌握閱讀的方法和大作家的寫作技巧，從而提供自己的作文能力：8位優(yōu)秀小學(xué)教師依據(jù)入選語(yǔ)文課本的篇目創(chuàng)作《閱讀指導(dǎo)方案》
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