小象很細心，小豬卻大大咧咧。小豬總是笑嘻嘻，小象可就不一定。小象總是東操心、西操心，有了他，小豬可以很安心。小象和小豬是*好的好朋友。 小象的鼻子受傷了，他非但不覺得傷心，反而非常得意。原來，小象今天的表現(xiàn)簡直比特技演員還厲害，他竟然用鼻子舉起一頭犀牛、兩只河馬和一架鋼琴！舉起這么重的東西，并沒難倒小象，可小象的鼻子又是怎么受傷的呢？原因絕對出乎你的意料！小豬在聽完這個的故事之后，居然也發(fā)生了同樣的事情！也聽聽自己家的孩子編故事吧！ 小象在故事里興致勃勃地講述自己的奇妙歷險，是不是讓人聯(lián)想到自家的寶寶呢？其實，孩子天生就是說故事的高手，下次再聽到孩子滔滔不絕地講述時，家長千萬別覺得不耐煩，應該認真傾聽，多給孩子一些鼓勵，這種說故事、編故事的能力，是孩子**珍貴的創(chuàng)意！
貼心小提示：小朋友看完本書后，笑得在地上打滾時，千萬要保護好自己的鼻子…… 01一個能讓人笑得喘不過氣來的故事 情節(jié)真是太一波三折了！ 結局真是太出人意料了！ 小象*靈活、力氣又很大的長鼻子居然弄折了，可他一副很開心的樣子。是因為他用鼻子舉起一頭犀牛、兩只河馬、一架鋼琴嗎？過程讓人急不可耐，原因卻讓人哭笑不得，而結局更是讓人笑得喘不過氣來。 02讀出來、講出來，還能演出來的趣味故事 一開始，小象用鼻子舉起了一頭河馬，接著犀牛、河馬的姐姐以及河馬姐姐的鋼琴依次加入，富于變化的圖畫，配上趣味化的語言，讀起來相得益彰，讓孩子充分感受到語言多變的同時，為孩子豐富語言提供了素材，也為分角色朗讀和表演提供了可能。03讓孩子在笑聲中學會傾聽的范本 小象講述自己鼻子折斷的瘋狂故事時，小豬表現(xiàn)出良好的傾聽習慣，而且不停地發(fā)問（“為什么呢？”“快點兒說嘛！”），表情、肢體表達……都是養(yǎng)成孩子傾聽習慣的妙招，對孩子的語言智能發(fā)展十分有益�！“韵挛灞揪b圖畫書，如果您感興趣，可以點擊購買哦——。
|
