小雪人和他的朋友
繽紛的雪花飄過(guò)，小雪人出現(xiàn)在馬路旁邊的屋舍前。他的個(gè)子大約一百三十厘米高，頭上戴著黃色的帽子，脖子上圍著天藍(lán)色的棉質(zhì)方巾，白色的襯衫上，褐色的鈕扣系得整整齊齊。盡管寒冷的天氣將他的鼻子凍得通紅，他還是微笑著站在那里與來(lái)往的行人打著招呼，偶爾，與熱情的小朋友握握手，甚至來(lái)個(gè)開(kāi)心的擁抱。
“媽媽你看，雪人哥哥！他笑得多開(kāi)心呀！我想過(guò)去和他玩一會(huì)兒，可以嗎？”放學(xué)的孩子得到媽媽的允許后，興高采烈地向小雪人跑去。
“雪人哥哥，你好，很高興我們又見(jiàn)面了！”孩子禮貌地打著招呼。
“是老朋友來(lái)了，哈哈，快走近點(diǎn)兒，讓我看看，你是不是又長(zhǎng)高了？”
“當(dāng)然是長(zhǎng)高了！”孩子驕傲地挺直了身體，“雪人哥哥，上次你說(shuō)要告訴我一個(gè)小秘密，還說(shuō)知道了這個(gè)小秘密，我就不怕一個(gè)人單獨(dú)走路了，這個(gè)秘密是什么？我特別想知道，這次你千萬(wàn)不要不聲不響地離開(kāi)，一定要告訴我�！�
雪人比量著孩子的身高，“去年你一百一十厘米高，十多個(gè)月不見(jiàn)，你就長(zhǎng)了十多厘米，照這樣下去，你超過(guò)我也就是一兩年的事兒了！看來(lái)，我也得加油長(zhǎng)個(gè)了！至于小秘密，噢呀，讓我想想，噢呀……”雪人帶出了自己的口頭語(yǔ)，顯出樂(lè)天派的招牌表情。
“天呀！又‘噢呀’上了，你的口頭語(yǔ)特點(diǎn)鮮明呀。噢呀，噢呀，噢呀……”孩子被雪人的表情逗笑了，她用音樂(lè)的節(jié)奏重復(fù)著雪人的口頭語(yǔ)，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著舞姿。
“和你在一起真開(kāi)心……對(duì)了，上次我不小心弄掉了你的一個(gè)鈕扣，你沒(méi)生氣吧？”孩子忽然憶起，停下來(lái)問(wèn)道。
“別提了，我費(fèi)了很大的勁兒也沒(méi)能把扣子釘上，后來(lái)還是請(qǐng)人幫忙，才讓自己保住了體面。衣冠不整地出現(xiàn)在公共場(chǎng)所，多失風(fēng)度呀！”雪人停頓了一會(huì)兒，摸了摸自己的衣扣，繼續(xù)對(duì)孩子說(shuō)：“我的朋友，天冷的時(shí)候，我們的衣著是要講究些的，既要保暖又要整潔，當(dāng)然，還得美觀，像我們現(xiàn)在的樣子，走在街上，就是一道流動(dòng)的風(fēng)景……”雪人說(shuō)話時(shí)，孩子悄悄地?cái)�起一個(gè)小雪球，趁著雪人自我陶醉時(shí)，孩子快速地把小雪球塞到雪人的腋下，雪人忍不住大笑起來(lái)，“你怎么不宣而戰(zhàn)，哈哈，好吧，我出招了，反彈磨砂掌！讓你嘗嘗它的厲害，保你眥牙咧嘴……”孩子和雪人在出招接招中你來(lái)我往。
一陣寒風(fēng)夾著零星的雪花緩緩而來(lái)，雪人不自禁地停止了玩鬧，微笑著向風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。孩子?jì)寢尨┑耐庖卤伙L(fēng)卷起，她拽住衣角，下意識(shí)地打了個(gè)冷顫。媽媽前行幾步抱住孩子說(shuō)：“寶貝，爸爸已經(jīng)下班回家了，我們也回家吧，明天放學(xué)再和雪人玩好嗎？”孩子搖搖頭道：“那也許就來(lái)不及了。剛才我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)趴在小雪人耳邊告訴他，十六個(gè)小時(shí)之后，把他帶走�！钡吹綃寢屩钡纳袂�，孩子也不再任性，戀戀不舍地和小雪人告辭了。
皎潔的月亮慢慢升起，星光若隱若現(xiàn)，夜晚的天空像一個(gè)有夢(mèng)的天使。
回到家的孩子倚在刻有梅花圖案的木床上，溫暖且舒適。孩子透過(guò)鑲著藍(lán)色窗框的玻璃窗凝望著群星閃耀的夜空，想起雪人朋友，不禁在心中自言自語(yǔ)：“媽媽說(shuō)天上的每一顆星星都代表著一個(gè)心愿，那邊那顆微微發(fā)出紅色亮光的星星，也許就是我許下的愿望吧。我希望和小雪人做永遠(yuǎn)的好朋友，總是一起玩‘不許笑、不許鬧、不許露出小白牙’游戲；也希望不要有人不小心弄壞小雪人帥氣的衣裳，凌亂的著裝會(huì)讓雪人覺(jué)得失禮，他會(huì)難為情的�！焙⒆酉胫胫�，不知不覺(jué)睡著了。
夜晚的街上完全沒(méi)有了白天的喧鬧，月光灑下的柔美把一切籠罩在恬靜之中。習(xí)慣了白天的繁華，雪人起初有些不適應(yīng)，他站在那里，東瞧瞧西望望，旁邊的榆樹(shù)發(fā)出輕微的鼾聲，樹(shù)枝隨著鼾聲一起一伏，睡得好香呀！小麻雀?jìng)兺Ｖ沽艘捠�，三五成群地依偎在一起，有的打著哈欠昏昏欲睡，有的安靜地為彼此梳理著羽毛。一只小麻雀無(wú)意中與雪人對(duì)視，頑皮而友好地向雪人揮了揮翅膀，還有一只麻雀，悄悄地飛落在雪人的肩上，“雪人哥哥，你一個(gè)人是不是有些孤單害怕呀，要不我來(lái)陪著你吧？”她一邊懶洋洋地伸了伸腰一邊輕聲問(wèn)道。
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給孩子多少財(cái)富，都不如給他一顆樂(lè)觀、勇敢、自信的心！因?yàn)橹灰獡碛辛艘活w充滿陽(yáng)光、勇往直前的“糖果心”，他就會(huì)朝著自己想要的精彩和驕傲一路飛奔！《糖果孩兒心》這部作品，詮釋了意想不到的精彩！
————中科院院士梁維燕
讓孩子在身體蓬勃成長(zhǎng)的同時(shí)，心靈也得到充分的成長(zhǎng)，這是天下父母的幸福責(zé)任！《糖果孩兒心》這本書(shū)，意在為孩子構(gòu)建受益一生的心理素質(zhì)。
————中央電視臺(tái)少兒頻道馬知淵
對(duì)孩子的心理素質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練是非常必要的！
擁有積極心理狀態(tài)的人，不僅可以游刃有余地規(guī)劃自己的人生，還可以讓自己看到前方的目標(biāo)到底有多美好，并將具有創(chuàng)造性的力量集中到自己身上，從而更容易走通前面的路。本書(shū)以少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的原創(chuàng)童話故事為載體，配合趣味C·CHRB游戲及角色扮演，是少兒階段心智訓(xùn)練內(nèi)容的精華呈現(xiàn)。
————心理學(xué)博士黑龍江大學(xué)教授王殿春
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