特色鮮明的小火車形象深受孩子喜愛，“做真正有用的人”的核心價(jià)值觀深受家長青睞。托馬斯進(jìn)入中國兩年來，圖書已暢銷超250萬冊(cè)。采用美國兒童心理學(xué)家丹尼爾?格爾曼的情商體系指導(dǎo)情緒管理，概念新穎，編寫科學(xué)，內(nèi)容專業(yè)，通俗易懂，簡單可行。
實(shí)現(xiàn)孩子與家長的互動(dòng)，孩子與書本的互動(dòng)，家長與書本的互動(dòng)，親子共讀，智慧共享，歡樂共享。
內(nèi)容豐富，功能多樣。這既是一本故事書，也是一本家教書，更是一本游戲書。附贈(zèng)人物場(chǎng)景卡，親子趣味演繹情緒故事，體驗(yàn)他人情緒，更鍛煉表演能力。
該書獲得著名兒童心理咨詢專家、北京友誼醫(yī)院副主任醫(yī)師：柏曉利‘著名兒童心理教育專家、《父母必讀》雜志主編：徐凡 溫暖推薦。
3-6歲的兒童處于情緒發(fā)展的關(guān)鍵期，但他們尚不能調(diào)節(jié)并管理好自己的情緒，所以這一時(shí)期孩子的情緒表現(xiàn)*為激烈，如何應(yīng)對(duì)孩子鬧脾氣越來越成為讓家長們頭疼的問題。而托馬斯和朋友演繹著喜怒哀樂的情商故事，積極樂觀的小火車們正是孩子們的好榜樣，讓孩子在它們的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，再合適不過。
本書針對(duì)幼兒發(fā)展和家長的現(xiàn)實(shí)需求，采用“情商之父”丹尼爾?格爾曼的情商體系，深入淺出地剖析幼兒情緒，讓孩子在閱讀和游戲中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)、管理自己的情緒，并能認(rèn)知他人情緒，養(yǎng)成沉著、自信、樂觀的性格。本書互動(dòng)性極強(qiáng)，通過涂色、粘貼、表演等靈活多樣的形式，讓書本動(dòng)起來，讓讀書和游戲完美結(jié)合，讓孩子愛不釋手。
托馬斯和朋友幼兒情緒管理互動(dòng)讀本?第二輯共10冊(cè)，分別以：逆反、好勝、羨慕、羞怯、委屈、沮喪、好奇、急躁、傲慢、孤獨(dú)為主題。書中共設(shè)8大親子互動(dòng)版塊，讓父母和孩子讀玩結(jié)合！
8大親子互動(dòng)版塊：
1寶寶讀故事 親子共讀，體驗(yàn)小火車的喜怒哀樂
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