出門 肥嘟嘟眨著黑眼睛說:“這么說,我真夠忙的! 經(jīng)過一番交流,我跟肥嘟嘟的親密關(guān)系又恢復(fù)了。他相信我并不是有意把他扔給別人,而是被逼無奈。我想起包里的一樣?xùn)|西來,馬上拿出來給肥嘟嘟看。 “肥嘟嘟,過來,瞧,這是我給你帶回來的玩具,泥做的彩色花公雞。” 肥嘟嘟瞧了一眼說:“明明是黑白的! 說完,張開嘴巴就咬過來。我跳起來,把泥公雞舉得高高。 “啊,不能咬!” “什么呀,不能咬的玩具,不是好玩具。”肥嘟嘟不屑地叫道。 我查看著泥公雞,唉唉,被肥嘟嘟的尖牙損壞了。 “天哪,破了,擺出來不再會(huì)好看了。你怎么這樣不珍惜我的心意?”我生氣地叫喊。 肥嘟嘟輕聲道:“請(qǐng)問,這是給我買的玩具嗎?” “當(dāng),當(dāng)然。”我囁嚅道。 “哼,打著我的旗號(hào)給自己買的裝飾品而已。”肥嘟嘟轉(zhuǎn)身離去。 唉,弄砸了。 這下可怎么挽回? 幸虧我的包里還有一包魚片,我們一同分享起來,這樣,我們的談話又可以繼續(xù)了。 “肥嘟嘟,外面的世界真美,空氣清新。在城市里,感覺身體被捆住了;在風(fēng)景區(qū),像長了一對(duì)翅膀。啊!” “就像不散步和散步的差別嗎?”肥嘟嘟問。 我搖搖頭:“哦哦哦,大自然,怎么跟你說呢?你是體會(huì)不到的! 肥嘟嘟盯著我,半天沒說話。忽然,他背上他的玩具,轉(zhuǎn)身向外走去。他是怎么啦? “肥嘟嘟,你要去哪里?” “我要去大自然! 真沒料到他被我的描述打動(dòng)了。 我問:“我怎么辦?” “把你寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家。” 肥嘟嘟還在生我的氣,我知道。我連忙一把抱住他。 “肥嘟嘟,我考級(jí)把你寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家,你好像不痛快!” 肥嘟嘟滿臉不痛快地:“哼!” 我忍不住好奇心,問:“寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家的感覺是什么樣的?” 肥嘟嘟瞅著天花板想了想說:“說不清。不過,我有個(gè)辦法可以讓你弄清! “什么辦法?” “把你寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家試試! 哦,又來了。 肥嘟嘟,你的氣什么時(shí)候能消? 肥嘟嘟眨著黑眼睛說:“這么說,我真夠忙的! 經(jīng)過一番交流,我跟肥嘟嘟的親密關(guān)系又恢復(fù)了。他相信我并不是有意把他扔給別人,而是被逼無奈。我想起包里的一樣?xùn)|西來,馬上拿出來給肥嘟嘟看。 “肥嘟嘟,過來,瞧,這是我給你帶回來的玩具,泥做的彩色花公雞! 肥嘟嘟瞧了一眼說:“明明是黑白的。” 說完,張開嘴巴就咬過來。我跳起來,把泥公雞舉得高高。 “啊,不能咬!” “什么呀,不能咬的玩具,不是好玩具!狈枢洁讲恍嫉亟械。 我查看著泥公雞,唉唉,被肥嘟嘟的尖牙損壞了。 “天哪,破了,擺出來不再會(huì)好看了。你怎么這樣不珍惜我的心意?”我生氣地叫喊。 肥嘟嘟輕聲道:“請(qǐng)問,這是給我買的玩具嗎?” “當(dāng),當(dāng)然!蔽覈肃榈馈 “哼,打著我的旗號(hào)給自己買的裝飾品而已!狈枢洁睫D(zhuǎn)身離去。 唉,弄砸了。 這下可怎么挽回? 幸虧我的包里還有一包魚片,我們一同分享起來,這樣,我們的談話又可以繼續(xù)了。 “肥嘟嘟,外面的世界真美,空氣清新。在城市里,感覺身體被捆住了;在風(fēng)景區(qū),像長了一對(duì)翅膀。啊!” “就像不散步和散步的差別嗎?”肥嘟嘟問。 我搖搖頭:“哦哦哦,大自然,怎么跟你說呢?你是體會(huì)不到的。” 肥嘟嘟盯著我,半天沒說話。忽然,他背上他的玩具,轉(zhuǎn)身向外走去。他是怎么啦? “肥嘟嘟,你要去哪里?” “我要去大自然! 真沒料到他被我的描述打動(dòng)了。 我問:“我怎么辦?” “把你寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家! 肥嘟嘟還在生我的氣,我知道。我連忙一把抱住他。 “肥嘟嘟,我考級(jí)把你寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家,你好像不痛快啊!” 肥嘟嘟滿臉不痛快地:“哼!” 我忍不住好奇心,問:“寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家的感覺是什么樣的?” 肥嘟嘟瞅著天花板想了想說:“說不清。不過,我有個(gè)辦法可以讓你弄清! “什么辦法?” “把你寄養(yǎng)在大卷發(fā)阿姨家試試。” 哦,又來了。 肥嘟嘟,你的氣什么時(shí)候能消。縋4-7 兒童的生命就像大自然一樣,就像很多美一樣,就像藝術(shù)一樣,是可供欣賞的。肖定麗與生俱來的快活性格和頑皮內(nèi)心,自覺地融人為兒童寫作里去了,知道讓兒童快活和笑起來的重要性。 ————梅子涵(著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家) 寫鄉(xiāng)村孩子生活的文學(xué)童書能不能打動(dòng)我,我是非常挑剔的————一挑剔生活的原汁趣味,挑剔敘事的藝術(shù)趣味,挑剔語言地道的農(nóng)耕趣味。我用心去對(duì)應(yīng)肖定麗筆下的小豆子,小豆子的心靈密碼一開始就與我的心靈密碼對(duì)上了。文學(xué)閱讀也是跟作家的文學(xué)分享。肖定麗的暢懷和傾心,讓我分享起來與作者消失了閱讀距離。 ————韋葦(著名兒童文學(xué)翻譯家、評(píng)論家) 兒童文學(xué)家的良知和警醒,對(duì)于影響兒童心理、兒童成長的諸多元素的獨(dú)特見解與發(fā)現(xiàn)……都幾乎是不動(dòng)聲色、不露痕跡地融匯在一個(gè)個(gè)真實(shí)的和藝術(shù)的故事講述之中。 ————徐魯(著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家)
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