暴走巴赫
之前，塞巴斯蒂安已經(jīng)跟爸爸和叔叔學了小提琴和基本的樂理知識，現(xiàn)在哥哥又教會他如何彈奏羽管鍵琴，并且讓他有機會接觸到大量同時代德國、意大利音樂家的作品。但有一樣東西，哥哥是絕不允許塞巴斯蒂安亂摸的，那就是一本匯聚大師作品的樂譜!
因為樂譜在當時實在是很貴重的東西啊!不僅使用的紙張昂貴、容易破損，而且譜子很難搞到，哪像現(xiàn)在這樣網(wǎng)上隨便下載都可以。樂譜在當時就像現(xiàn)在家里最昂貴的相機鏡頭，或者一碰就碎的精美收藏品，總之這個樂譜就是大哥的寶貝，是小孩子完全不能碰的東西。
于是塞巴斯蒂安干出了一件讓后輩傳記作者一寫到就熱淚盈眶的事：月夜抄樂譜。
那本樂譜鎖在一個有柵欄門的柜子里面，但是孩子的手小啊，塞巴斯蒂安可以把手從柵欄伸到柜子里，把樂譜卷起拿出來，然后在月光下把譜子一行行抄下來，足足抄了六個月才抄完。
讓我們想象一下當時的情景吧!
塞巴斯蒂安必須先找來樂譜紙，削尖鵝毛筆，看好日期，選好天氣————月亮并不是每天都出來，如果云彩太厚，天空也是一片黑暗。十來歲的孩子需要睡眠，但塞巴斯蒂安不能睡覺。他假裝躺在床上閉著眼睛，卻時刻保持清醒。等一家老小全睡熟打起呼嚕，才躡手躡腳地爬起來，把需要的用具擺在窗臺上，耗子一般走到柜子旁悄悄取出樂譜，還不能弄折一頁。然后他就在暗淡的光線下抄啊抄啊，有時候月亮躲進云層，他只好停下來耐心等待，直到月亮出來，能稍微看清字跡時再接著抄。
大家知道，如果抄寫的是文字，那么即使字母不太清楚、潦草甚至重疊，關(guān)系也不大，還是可以辨認的，就像辨認醫(yī)生的處方。但樂譜不行，每個音符都要準確地寫在五條線的適當位置上，要上下清楚，還要寫清它們各自不同的符值、升降號和小節(jié)線————這簡直是修行了幾十年、心如止水的老和尚才能干的事!
抬頭看看月亮的位置差不多了，就得趕緊把東西都收好，樂譜送回去，再稍微睡～會兒。別忘了學校每天都有家庭作業(yè)，還不能讓哥哥發(fā)現(xiàn)他白天哈欠連天……
竊以為，“巴赫月下抄樂譜”完全可以媲美“鑿壁偷光”“囊螢映雪”之類的動人典故。一個少年，堅持半年來做這件事，說明音樂對他來說已經(jīng)不是游戲，而是一種深入骨髓的渴望了。
讓后輩傳記作者心疼的還有這樣一個事實：其他一些音樂天才在這個年齡已經(jīng)開始作曲了。比如貝多芬，15歲時已經(jīng)創(chuàng)作了一首美妙的回旋曲，還有后邊會詳細提到的亨德爾、門德爾松、勃拉姆斯，更不用說莫扎特這種小外星人般的生物了。但我們可憐的塞巴斯蒂安，卻還在抄寫別人的作品，還得偷偷地……
心酸，好想給他一個溫暖的熊式擁抱。
就這樣，如同落在墻角的一粒小豆子，塞巴斯蒂安仍然頑強長大了。
此時15歲的塞巴斯蒂安面臨選擇。因為跳級，他已經(jīng)從奧德魯夫的中學畢業(yè)，所以他可以去大學深造，無論他今后從事什么職業(yè)，大學都會為他創(chuàng)造良好條件�？墒恰浅？蓚�白!短短五年，哥哥克里斯托夫家里已經(jīng)生出了四個孩子!真不愧是巴赫家的人!
那時候是這樣的，小孩子的成活率很低，就像沒什么把握的科學實驗，必須反復進行成百上千次才有可能得到滿意的結(jié)果。何止克里斯托夫呢?塞巴斯蒂安自己后來一共有20個孩子，只有一半安全進入成年。這不是僅僅在普通民眾身上會發(fā)生的事，宮廷里也好不到哪去，很多王子或公主能夠繼承王位的唯一原因只在于他們是眾多兄弟姐妹中唯一存活的。
……
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