如何與孩子說(shuō)“美德”？成人很容易陷入理性、嚴(yán)謹(jǐn)、刻板、說(shuō)教的誤區(qū)，孩子們也聽得心不在焉、索然無(wú)趣。溝通的內(nèi)容，變成兩條平行線，沒有共鳴。同樣在談“美德”，林良先生的“淺語(yǔ)”方式卻讓成人的溝通充滿感性的溫暖，沒有華麗詞藻堆砌的阻隔，讓發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，透過(guò)淺語(yǔ)文字的娓娓道來(lái)傳遞給小讀者，雖是日常生活中事，卻小中見大、情中有理。
《會(huì)走路的人》一共收入30個(gè)短篇故事，均是通過(guò)生活中常見的事情作為例子來(lái)講述的美德故事。
林良先生創(chuàng)作的《會(huì)走路的人》一共收入30個(gè)短篇故事，均是通過(guò)生活中常見的事情作為例子來(lái)講述的美德故事。因?yàn)槊總�(gè)故事都來(lái)源于我們生活中的方方面面，所以沒有了戲說(shuō)成分，增加了真實(shí)感和可信度，讓孩子們?cè)陟o靜的閱讀中便能懂得美與丑，善與惡，謙虛與驕傲等等的內(nèi)涵，并讓孩子學(xué)會(huì)謙遜，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)辨別，為他們的成長(zhǎng)為他們追求美好的人生和生命的崇高指出了一條明亮的道路。
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