郭喜青，北京市中小學心理健康教育名師專業(yè)發(fā)展研究室主任，北京教育科學研究院德育研究中心研究員（教授），中央文明辦專家?guī)旖逃I域?qū)＜�，“國培計劃——教育部中小學骨干教師遠程培訓”項目課程專家。北京心理衛(wèi)生協(xié)會學校心理衛(wèi)生委員會副會長。曾在大學主講過發(fā)展心理學、學校心理健康教育、心理咨詢、教育心理學、教師職業(yè)技能等多門專業(yè)課程。為省、市教育局領導、中小學校長和教師做過多次專題學術講座。主持過省部級以上研究課題11項，參與課題研究21項。在學術刊物上發(fā)表論文百余篇主要研究方向為心理健康教育和家庭教育。程忠智，北京教育學院豐臺分院心理教研室、豐臺區(qū)心理健康教育中心主任，北京市中小學心理名師發(fā)展研究室副主任，北京心理衛(wèi)生協(xié)會學校心理衛(wèi)生委員會副會長，北京市兼職心理教研員，高校校外碩士生導師。曾主編或參與編著《學科教育心理學》《學校心理咨詢工具箱》《初中生涯發(fā)展導航》《高中生涯規(guī)劃與管理》《心理健康教育》《心理教育劇實務》等多部著作，發(fā)表論文近百篇。主要研究方向為教師壓力調(diào)節(jié)與心理素質(zhì)提升、心理學理論背景下的班級管理等。
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