提倡童話(huà)與教育結(jié)合，這是開(kāi)發(fā)兒童幻想智商的一項(xiàng)十分有效的舉措。
這一見(jiàn)地，得到愈來(lái)愈多教育界人士的認(rèn)同。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，全國(guó)各地有許多學(xué)校開(kāi)展了“童話(huà)教學(xué)”，有的側(cè)重和素質(zhì)教育相結(jié)合，有的為語(yǔ)文教學(xué)作先導(dǎo)，有的與多種學(xué)科掛上鉤……讓童話(huà)從課余進(jìn)入課堂。讀童話(huà)、寫(xiě)童話(huà)，蔚為風(fēng)氣。有的學(xué)校還成立有童話(huà)社團(tuán)，他們寫(xiě)出許多童話(huà)，辦起了童話(huà)黑板報(bào)、墻報(bào)，印出了一本本作品集。
洪汛濤、野軍主編的《中國(guó)孩子寫(xiě)的童話(huà)（上中下）》從我國(guó)開(kāi)展“童話(huà)教學(xué)”的三所學(xué)校中的三個(gè)童話(huà)社團(tuán)的上千篇作品中，選出了有代表性的兩百七十篇作品，編成了這本集子。
洪汛濤、野軍主編的《中國(guó)孩子寫(xiě)的童話(huà)（上中下）》從我國(guó)開(kāi)展“童話(huà)教學(xué)”的三所學(xué)校中的三個(gè)童話(huà)社團(tuán)的上千篇作品中，選出了有代表性的兩百七十篇作品，編成了這本集子。雖然這些作品水準(zhǔn)參差不齊，也顯示了我國(guó)“童話(huà)教學(xué)”中獲得的實(shí)績(jī)。
出版《中國(guó)孩子寫(xiě)的童話(huà)（上中下）》這本集子的目的，是想告訴大家，中國(guó)有不少學(xué)校在從事“童話(huà)教學(xué)”這一項(xiàng)改革實(shí)踐，中國(guó)孩子在積極寫(xiě)作童話(huà)。其次，也希望有更多的學(xué)校開(kāi)展“童話(huà)教學(xué)”，有更多的學(xué)校有各種童話(huà)的社團(tuán)成立，有更多的孩子來(lái)寫(xiě)童話(huà)。
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