一天，法老打算建一座世界上最高的金字塔！
他挑選了三位最好的數(shù)學(xué)家，命令他們測量出目前金字塔的高度。
金字塔實(shí)在太高了，三位數(shù)學(xué)家絞盡腦汁都想不出測量的方法。
這時，有一個人聽到了他們的對話……
他只用了一根小小的木棍就測出了金字塔的高度。
你知道他是怎么測出來的嗎？
汝恩伊編著的《金字塔有多高（3-6歲）》中，年輕人用簡單的圖形比例解決了復(fù)雜的問題。抽象的幾何原理就這樣通過一個文學(xué)性的故事，被清晰地展現(xiàn)出來。在讀故事的過程中，小讀者對幾何圖形的興趣也被慢慢激起。
《爆米花數(shù)學(xué)童話》系列圖書，將抽象的數(shù)學(xué)知識與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書分為六輯，循序漸進(jìn)地引入數(shù)學(xué)啟蒙階段各個方面的知識點(diǎn)，全面而系統(tǒng)地為孩子構(gòu)建牢固的知識體系。
每輯包括10冊圖書，按照由易到難的方式進(jìn)行排序，讓孩子在一個個童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識，家長可以根據(jù)各冊的故事主題及難易程度來安排孩子的閱讀進(jìn)度。
同時，每冊在童話故事的后面還附有與故事主題相契合的閱讀延展內(nèi)容，包括妙趣橫生的“嘻哈小漫畫”、“歷史小典故”、密切聯(lián)系實(shí)際的“當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活……”、啟發(fā)小朋友積極思考的“開動腦筋想一想”，以及貼心的親子閱讀指南“爸爸媽媽一起看”。通過各種不同的形式，讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強(qiáng)。
汝恩伊編著的《金字塔有多高（3-6歲）》為其中一冊。
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