跆拳道煩惱
金柱宇今天有點(diǎn)蔫蔫的。
裝著道服的小背包鼓鼓囊囊，耷拉在他的小屁股蛋上，他一聲不吭地進(jìn)屋，媽媽正在廚房忙碌，鍋里的土豆五花肉滋滋作響。
正是新聞時(shí)間，爸爸看得入神，并未注意到兒子的小情緒。金柱宇嘟囔著打過招呼，垂著腦袋，走進(jìn)房間關(guān)上門，肩膀一甩，將背包抖落在床上，“啪”地扭亮小臺(tái)燈，一屁股坐下。
刻著“2016年延邊州大眾跆拳道錦標(biāo)賽”幾個(gè)大字的獎(jiǎng)牌和證書靜靜躺在桌上，在暖黃色的燈下泛著一圈光暈。
啊，銀牌。哎，亞軍。
想到這里，他悶悶地嘆了口氣，不由得噘起嘴巴————得了三次第三名了，上次是第二名，今天的隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練也輸了，可真叫人氣惱！
這個(gè)出生在吉林省延邊州圖們市的朝鮮族小男孩，有著好看的單眼皮兒，鼻子微翹，皮膚細(xì)瓷般的白。又黑又軟的頭發(fā)沿著腦門剪得整整齊齊，尖尖的鬢角旁，一雙大耳朵豎著，像兩扇撐開的河蚌殼兒，透著一股機(jī)靈勁。
金柱宇年紀(jì)雖小，但在學(xué)�？伤愕蒙鲜恰帮L(fēng)云人物”，不僅是校足球隊(duì)的主力，跆拳道和溜冰也不在話下。和班上同齡的男生相比，他個(gè)頭不算最高，但身材比例極好，用體育老師的話說“可是長了一對(duì)好胳膊腿兒”！
在家里，金柱宇排行老二，有一個(gè)19歲的哥哥。哥哥去年離家遠(yuǎn)赴西藏當(dāng)兵了。在極少的通話機(jī)會(huì)之中，隔著手機(jī)里呼呼的風(fēng)聲，哥哥會(huì)給金柱宇講起終年積雪的珠峰和山腳下的絨布寺，那里飄灑著粗鹽一般的雪，跟延邊的雪完全不同……這讓金柱宇向往不已。
作為“四世同堂”家中最小的一輩，金柱宇自然被寄予了殷切的期望。和爸爸給取的、寓意“宇宙之柱”的名字一樣，金柱宇的愿望也霸氣十足————成為和哥哥一樣厲害的人，當(dāng)上小伙伴之中的“老大”。
而現(xiàn)在，這位正在讀二年級(jí)，即將9歲，正在換牙的“未來老大”，最大的愿望是長到一米五。
因?yàn)槊看熙倘辣荣�，個(gè)子不高的他實(shí)在是太吃虧啦！
當(dāng)金柱宇第一次看到教練演示時(shí)，教練一個(gè)前躍步后閃電般的騰空后旋踢，讓他對(duì)跆拳道深深著了迷。
他所學(xué)習(xí)的是ITF（國際跆拳道聯(lián)盟）跆拳道，這種跆拳道可不是擺擺姿勢的花拳繡腿，而是真正的實(shí)戰(zhàn)跆拳道。雖然這種跆拳道會(huì)根據(jù)練習(xí)者的水平分為“十級(jí)”和“九段”，并依次按白、黃、綠、藍(lán)、紅、黑等顏色的腰帶表示技術(shù)的進(jìn)階，但比賽時(shí)，跆拳道只按照體重分組，并不按年齡、身高或者段位。
這讓還是藍(lán)帶、個(gè)頭小小的金柱宇煩惱無比————幾次比賽要不就碰到強(qiáng)大無比的黑帶選手，要不就才齊對(duì)手鼻尖，這可怎么比�。�
“一上場，我就凍住了�！苯鹬盥栔绨�，雙手一攤，這樣跟爸爸形容自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)：“我沒有火藥了�！笨烧f歸說，雖然無數(shù)次“倒霉”地與厲害的對(duì)手狹路相逢，但金柱宇心中，其實(shí)一點(diǎn)兒也不服氣。
金柱宇所在的特訓(xùn)班里，他是年齡最小的學(xué)員。第一天上課時(shí)，面對(duì)一堆復(fù)雜的護(hù)甲、頭盔和拳套，金柱宇傻了眼，最后在教練的幫助下才好不容易穿戴齊整。他光著腳丫，系著長長的白腰帶，站在一群“黃綠藍(lán)紅黑”之間，這個(gè)一心想成為“老大”的小家伙倒也一點(diǎn)不怵，甚至還有幾分興奮。
每周的跆拳道課，金柱宇幾乎一天不落，風(fēng)雨無阻，就連臨近過年的時(shí)候都沒有松懈。
在課堂上，他眼睛睜得滾圓聽教練講分解動(dòng)作，跟著小隊(duì)員們一起圍著場子慢跑熱身、起跳踢靶，對(duì)著鏡子壓腿拉韌帶（這可痛得他齜牙咧嘴），學(xué)習(xí)如何在快速的攻守之中尋找重心與支點(diǎn)，坐在場邊為同伴一個(gè)漂亮的“旋風(fēng)踢”大叫喝彩……
流行的“WTF跆拳道”注重競技性，而“ITF跆拳道”則不同，更講究實(shí)戰(zhàn)力量與攻擊結(jié)果，多用肘擊、膝頂、腿掃、抱摔，強(qiáng)調(diào)速度、力量與技巧，所以對(duì)全身的協(xié)調(diào)性、肢體的柔韌性、反應(yīng)的靈敏性和運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都要求很高，一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，往往要通過成百上千次枯燥重復(fù)的訓(xùn)練，體力消耗極大。常常一場訓(xùn)練下來，金柱宇便氣喘吁吁，渾身熱氣騰騰。摘下頭盔，小腦袋上的頭發(fā)早已黏成一縷一縷，豆大的汗珠順著額頭流下。
盡管有護(hù)具防身，但受傷在所難免。他的膝蓋、手腕和小腿都曾留下淤青的痕跡，有時(shí)候之前的舊傷未愈，新的青紫又覆蓋了上來。
P1-7
著眼兒童，關(guān)注民族，行程數(shù)千里，筆下幾萬言。
————著名作家 阿來
人類社會(huì)文化多樣性是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，文化多樣性和自然環(huán)境的多樣性一樣重要�！段沂侵袊⒆印讽�(xiàng)目，讓孩子在非常小的時(shí)候了解我們?nèi)祟愇幕亩鄻有�，我們國家的民族文化的多樣性，我覺得把它推到什么樣的高度，都不為過。
————中央民族大學(xué)教授、教育人類學(xué)專家 滕星
中國的五十六個(gè)民族是祖國大花園里的五十六朵鮮花�！段沂侵袊暮⒆印废盗袌D書精選五十六朵“花蕾”日常生活的方方面面，講述民族文化多樣性的中國故事。
————中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 巫達(dá)
我是中國的孩子，這個(gè)“中國”是可以觸摸和感知的，這個(gè)具體的“中國”會(huì)生長在小讀者的心靈深處。
————清華附小CBD校區(qū)校長 李懷源
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