四 大戰(zhàn)巨人捕鳥蛛
巨翅請蜂后來給營地修電視機，誰知，當天晚上看的《雨林新聞》中的第一句話是：亞馬孫河于明日暴發(fā)洪水，請水邊居民馬上轉(zhuǎn)移！
昨天刀哥去捉箭毒蛙，被箭毒蛙追得到處跑，還好綠光及時來幫忙。但綠光的右前腿被箭毒蛙打傷了，眼看快爛了。蚊蝎蛉醫(yī)生說，昆蟲斷一條腿無傷大雅，但要治好需要一個比較長的過程，在這個過程中，昆蟲的行動能力肯定會受到限制�，F(xiàn)在，亞馬孫河要暴發(fā)洪水，“三蟲旅行團”必須轉(zhuǎn)移營地。義氣的刀哥安慰綠光：“放心，你是團長，又是我的救命恩人�！本G光從容一笑，說：“我不會拖累你們倆的�，F(xiàn)在，我的左中腿還剩三分之二，問題也不大。我們趕快整理行李吧！”
次日凌晨3點，綠光拖著他的爛腿帶著他的隊友小心翼翼地離開了河邊的亂石堆。此時，大地仍然還在沉睡中。
到下午2點，他們離開河邊已經(jīng)11個小時，終于找到了一個平整的樹樁。綠光在這里支起帳篷，安營扎寨。
“�。 蓖蝗�，巨翅聽見刀哥的慘叫。原來，他落入了一個蛇洞大的洞穴中，并被一根絲粘住了。洞底，一只12厘米長的巨人捕鳥蛛正對著刀哥虎視眈眈。刀哥的個頭并不小，有六七厘米長，而且他的前肢又尖又長。平常情況下，他與最大的蜘蛛————巨人捕鳥蛛可以說是勢均力敵，能打個平手。可是，現(xiàn)在有蛛絲粘住了他的腳，捕鳥蛛明顯占了上風。
“起飛吧！你頂多斷半條腿�！本蕹崽嵝训陡纭？墒抢ハx飛行需要熱量，刀哥走了大半天，已用光了熱量．根本無法起飛。
緊急關(guān)頭，綠光想出了主意：“巨翅，你快去有陽光的地方曬一會兒太陽，存儲一下熱量，準備飛到洞底去營救刀哥，我趁你存儲熱量的時間里，先去找根藤繩放下去試試能不能救刀哥�！�
綠光將藤繩放了下去，刀哥還沒抓住，就被捕鳥蛛搶了先，一口咬斷了它。綠光急得焦頭爛額，卻無計可施。這時，曬完太陽的巨翅來了�！安还芰耍矣邪盐赵跓崃坑霉馇熬瘸龅陡��！本蕹嵋活^飛下了這個洞口。捕鳥蛛當然也不是好惹的，看到巨翅飛來立即進行阻攔。巨翅噴射化學毒液，捕鳥蛛在絲上左躲右閃，一一化解。化學毒液量不多，巨翅怕用得太快，就停止噴射，決定硬搶�？墒牵蕹嵋幌氯ァ２而B蛛就撲倒了他，迅速給他打了一支“麻藥”，并惡毒地打算挖了巨翅的毒液庫。
眼看巨翅也被困洞底，綠光跳了下去。綠光的體型僅僅是捕鳥蛛的四分之一，可他憑著一身堅硬的盔甲，躲過了捕鳥蛛一次次的進攻。十幾個回合后，勇敢的綠光竟然斬獲了五只蛛眼、一根毒牙、兩條蛛腿。打殘了捕鳥蛛，綠光成功地將巨翅托上了樹樁。
等到他再跳入洞內(nèi)準備營救刀哥的時候，意外的一幕發(fā)生了。生命力超強的捕鳥蛛突然沖向了刀哥，要與綠光他們決一死戰(zhàn)。但是綠光也算是勇敢的蟲子了，他沉著冷靜地先咬斷了蛛絲，使刀哥重獲自由，得以參與這場戰(zhàn)斗。這時，捕鳥蛛已是火冒三丈，吐出蛛絲粘住了綠光的右中腿。被牽絆的綠光一心想掙脫，但想擺脫蛛絲最好的辦法就是咬斷自己的腿，但已經(jīng)傷了半條左中腿和一條右前腿，再斷一條腿，那以后就別想走路了，可能還會暴尸荒野。然而，橫豎都是一死，不如就跟捕鳥蛛拼了。反正我死也不讓她活！綠光心想。
就在綠光打算實施自己的斷腿計劃時，洞底的刀哥和洞外的巨翅搶先行動了。他們同時相向去撞擊捕鳥蛛，可是捕鳥蛛一躲閃，刀哥和巨翅撞在了一起，而綠光被彈了出去。
事情發(fā)展到這一步，如果捕鳥蛛認輸了也就沒有下文了。偏偏捕鳥蛛有著強烈的報復心理�？墒且褤p失五只蛛眼的她，眼神不好，使綠光和刀哥逃了出去，只把巨翅當成綠光粘在了洞壁上。就在他們不知如何反抗捕鳥蛛的時候，捕鳥蛛已迅速地編織了一張大網(wǎng)封住了洞口。
然而，捕鳥蛛不知道上面又冒出了一個黑影。
P14-17
從閱讀到寫作
孩子能堅持寫作，作為母親還是挺開心的。當他說他要寫小說的時候，我淺淺地回應他好，便沒有再去干涉。等到他寫完3本作文本的時候，我有點意外了，看了他寫的故事，竟然還真有模有樣，于是鼓勵他繼續(xù)。他手寫我打字，因為我瑣事多，打字的速度沒有跟上他寫的速度，等到他寫完六本作文本后，我過了好長的時間才幫他打好．一看統(tǒng)計字數(shù)．挺驚訝的，竟然有3萬多字。我從文學少年到文學青年再到文學中年，喜歡寫點小文章，卻還從未有一篇達過3萬字的高度，而我的孩子，不到11歲的年紀就做到了。
世間最美好的事莫過于，你找到能給自己帶來快樂的源頭。比如找到愛的人并與之執(zhí)手到老，比如有一個孩子并與他一起快樂地閱讀，一起·陜樂地寫作。
在我的生命里，孩子的到來不算早。而立之年意味著自我的成熟，比起年輕時的輕狂，我開始懂得生命的意義以及對生命的責任。在孩子眼中的光芒之下，我的眼神里竟然多了一份慈祥�？粗@個小生命一點點長大，我的歡喜卻不止一點點。一天中最安寧的時光就是翻一本書．在他旁邊念著，溫柔的目光不時瞥到他的小臉蛋上，如果正好母子的目光能對上，便會有心靈的交流。
孩子在長大，學會認字，親子閱讀就不再是我念給他聽，而是一盞燈下，我與他各捧一本書，偶爾抬頭目光相遇也會有一些交流的片刻。成長路上遇到挫折，我和他都會焦慮，只有每天的閱讀時光里，我們才會安寧下來。男孩子受到父親的影響。喜歡動物、喜歡昆蟲，父子的交流有了共同的話題。慢慢地，對知識的欲求越來越強烈，自然科學類的書就逐漸進入到我家。世上的知識都是相通的，接觸自然后就會去了解地理，接著就是歷史和文學，孩子的世界因為閱讀而越來越大。
孩子在長大，學會寫字，開始寫作。他在家完成的每一篇作文，我總是第一個讀者。讀完后，我會告訴他我的讀后感受，哪些地方我明白了，哪些地方我看不懂，哪些地方詞句優(yōu)美，哪些地方我有共鳴。無論我說什么，他都很高興。他喜歡我與他有這樣的交流。我了解這種情緒，因為每一個寫作的人都希望有人讀他的文字，希望有人與他分享感受。這樣的交流多了，寫作就成了一件喻快的事。有時我們一起外出，回來我和他寫同題作文，同樣的地方，同樣的事情，看到和想到的未必一樣，孩子有他的童真，而我因為閱歷會多一些思考，各有千秋，各有體會。通過這樣的方法，我們麩同汲取生命的力量和精彩。
我很高興孩子找到了能讓自己快樂的源頭。他在閱讀和寫作的時候是真的快樂的，他以自己的所知去想象世界，對自己的未知充滿了強烈的探索的欲望。
馬駿
2016年12月
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