沙悟凈藏身流沙河 ————流沙的特性 “教授,你認(rèn)識沙先生嗎?”草上飛一進(jìn)門就問我。 “沙先生?”我一時想不起來我的學(xué)生、同事、親朋好友中有姓沙的人。 “沙先生住在流沙界!辈萆巷w看我苦思良久,給了個提示。 “流沙界是沙漠里的險地,他騎駱駝嗎?”我縮小范圍來猜。 “不!沙先生不騎駱駝,他常在水邊活動! “唔……流沙界有水流,這是地理上有趣的地方,這應(yīng)該是在流入沙漠的河流盡頭,沙先生可能是個來這里釣魚的漁夫!蔽也孪氲。 “沒錯,那里有魚、有蝦。不過沙先生手上不拿漁竿,而是握了根杖。”草上飛還示范握杖的樣子給我看。 “此杖有六尺,看來他是一個會武術(shù),而且擅于長距離搏斗的人。他住在河流盡頭的流沙界,不愁食物的來源,那他是一個偷襲來往旅客的強(qiáng)盜!蔽蚁矚g這種推理的游戲。 “不!那里來往的旅客很少,因?yàn)槟抢锏乃腥跛。”草上飛愈講愈神秘。 “弱水?水流到沙漠,水量不多,流勢就減弱;或是水滲沙地,土地易陷。這種地方當(dāng)然經(jīng)過的人少,他住在這種地方又手拿長杖,大概是個沙漠里的工地測量員?” “他不是工地測量員。那條弱水河很特別,弱到鵝毛漂不起,蘆花定沉底!辈萆巷w好像親自去現(xiàn)場看過似的。 “很有意思,可能是一條具有強(qiáng)酸特性的河水,才能溶解鵝毛與蘆花……不,流到沙漠里的水所含的鹽分多,水應(yīng)該是堿性,堿性的水不會溶解鵝毛與蘆花。可能是水流到沙漠,水分漸干,本來漂浮在水面上的鵝毛與蘆花,自然就留在地面上,仿佛是沉下去一般。沙先生拿根長杖在這里,到底想做什么?也許他是個挖掘古代蘆葦標(biāo)本的考古學(xué)家,或是喜愛賞鳥的旅行家,或是躲在沙漠里研發(fā)秘密武器的科學(xué)怪入。”我邊想邊說。 “我不知道沙先生是不是喜歡賞鳥,不過他的確是古代的怪人。有一本中國古代的故事書,記載他曾經(jīng)在這里戰(zhàn)斗三回,并且三回都在流沙界不同的地方打斗。” “哇!看來沙先生不是美國的蘭博,或是英國的007,而是中國古代的暴力男。根據(jù)流沙與弱水的特性,他應(yīng)該是在水底、水面與水邊三處打斗。因?yàn)槿绻诹魃成洗,會往下沉;如果在岸上打,則失去地理上的優(yōu)勢! “沒錯!他第一次是在水邊,第二次是在水面上打,第三次是在水底打,雖然占了地利之便,但是對手的功夫也不弱,他一看苗頭不對,就躲回水里去!”草上飛說。 “看來沙先生像弱水一樣弱,一般的暴力男都是心理的弱者。那他的對手是誰呢?用的是什么武器?”我認(rèn)為草上飛的題目太難,超過考試的范圍。 “他的對手是一只豬,用的武器是一把耙子!辈萆巷w微笑著說。 “讓我綜合一下。沙先生住在流沙邊,又能躲在水里面,拿一根長杖,會攻擊人,但心里很怯懦,連一只豬都打不過,在自己的地盤上打了三回都沒贏,中國的古書里卻記載了這個功夫三流的人……讓我想一想這人到底是誰?”我認(rèn)真地回想,看看大腦記憶硬盤里有沒有相關(guān)存檔。 “慢慢想吧!我是很有耐心的人。”草上飛拿起我桌上的陳皮梅,剝?nèi)グb紙,放了一顆在口中!肮∥蚁肫饋砹,我知道沙先生是誰了!”我高興地跳起來,用力拍著草上飛的背。這一拍,讓草上飛把梅子吞進(jìn)去了。 “咳,咳,咳……教授這一拍果然厲害!辈萆巷w邊咳邊說。 “其實(shí),我也認(rèn)識一個沙先生,他后來回到流沙界,在弱水河邊開了間水上兒童樂園,換你猜這個沙先生是誰?”我邊問草上飛,邊遞給他一顆陳皮梅。 “《西游記》里好像沒有這般情節(jié),沙悟凈真的又回到流沙界了嗎?”草上飛瞪大眼睛問道。 “喔,也許在新版的《西游記》里,可以寫人在什么地方跌倒,就該在什么地方重新站起來!蔽乙踩艘活w陳皮梅到嘴里,緩緩地說道。P13-18張文亮,美國加州大學(xué)戴維斯分校水土空氣資源系博士,臺灣地區(qū)大學(xué)生物環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)系教授、生命教育中心咨詢委員。2007年獲得由師生評選的屆“臺灣地區(qū)大學(xué)優(yōu)良導(dǎo)師獎”,2012年獲臺灣地區(qū)農(nóng)業(yè)工程學(xué)會“農(nóng)業(yè)工程學(xué)術(shù)獎”、臺灣地區(qū)大學(xué)社會服務(wù)杰出獎和教學(xué)優(yōu)良獎等。在學(xué)校里,他自稱“河馬教授”,是很受學(xué)生肯定的教授之一,更是影響無數(shù)學(xué)生的人生導(dǎo)師。在課堂上,他把冰冷的科學(xué)變成一個個精彩的故事。有人說,他是很會說故事的科學(xué)家,也有人稱他為教育工程師。環(huán)境工程是他的專業(yè),教育是他的職志。已出版圖書《牽一只蝸牛去散步》《蜥蜴也有一張英俊的臉》《河馬教授說故事:大自然里的生命教育》《我聽見石頭在唱歌》等。曾獲金鼎獎、吳大猷科普獎、“好書大家讀”年度好書、臺灣地區(qū)新聞主管部門推介優(yōu)良讀物等獎項(xiàng)。
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