南朝周興嗣撰寫(xiě)的《干字文》，唐代《太公家教》，《兔園冊(cè)》，宋代《三字經(jīng)》，清代《弟子規(guī)》《增廣賢文》《聲律啟蒙》都是歷代的經(jīng)典蒙學(xué)讀物。這些蒙學(xué)教材從學(xué)生的需要出發(fā)，目的是幫助兒童認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)語(yǔ)言，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。從內(nèi)容上講，蒙學(xué)文本有著鮮明的特點(diǎn)，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性為一體，讓兒童在啟蒙階段識(shí)字訓(xùn)練中接觸到架構(gòu)完整、內(nèi)涵豐富的社會(huì)知識(shí)和自然知識(shí)，同時(shí)滲透著家庭倫理、思想道德的教育。
本書(shū)選取的蒙學(xué)教材都是清代的�！兜茏右�(guī)》以學(xué)則的形式，規(guī)范兒童待人接物、求學(xué)處世之禮儀，尤其注重家庭與生活教育。《聲律啟蒙》以歷史典故、天文地理為依托，教幼童作詩(shī)屬對(duì)，既學(xué)書(shū)本知識(shí)，久讀亦能作瑯瑯上口之文。
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