“金谷粒橋梁書”具有針對兒童不同閱讀水平的顯著指向性，每個故事在用字遣詞上都有細致周全的考慮，主題會自覺貼近孩子的生活經(jīng)驗，采取幽默有趣的童話故事形式，幫助適應(yīng)了親子共讀的孩子漸漸脫離父母的閱讀攙扶，逐步適應(yīng)字數(shù)增多、篇幅加長、內(nèi)容增量的文字書閱讀。最后實現(xiàn)由“親子共讀”向“獨立閱讀”、由“圖畫書閱讀”向“純文字閱讀”的轉(zhuǎn)換。此外，它還分別采用了詩歌、小劇本、故事、童話等多種文學(xué)樣式，營造了一個個富于情趣的文學(xué)世界，展示了對于生活多彩的描繪，表達了對于愛與美的不懈追求。豐富的表現(xiàn)手法，增強了孩子的理解力；多元的文體，增進了孩子的閱讀能力。本本好書猶如顆顆飽滿的金色谷粒，營養(yǎng)孩子的小小心靈，因此取名為“金谷粒橋梁書”。
本書為廖小琴著的《小皮孩變形記/金谷粒橋梁書》是金谷粒橋梁書中的一本。
由“親子共讀”到“獨立閱讀”的橋梁，由“圖畫書閱讀”到“純文字閱讀”的橋梁。
涵蓋多種文學(xué)樣式，貼合兒童審美心理，使用兒童常用字詞，采用中文基本句型，語言表達嚴謹規(guī)范。
小皮孩是誰？一位六歲的小女孩，也是翻開故事的你！她的故事一定也是你們的故事，不信？打開看這本由廖小琴著的《小皮孩變形記/金谷粒橋梁書》！
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