金強(qiáng)蕓著的《飛向幸福的家園/校園夢(mèng)想系列》講述的就是關(guān)于夢(mèng)想的故事。在這里，我們將認(rèn)識(shí)陶小樂、諸葛司馬、金豆豆、葉田甜……這些孩子，在成長的同時(shí)編織著自己的夢(mèng)想，織進(jìn)了善良和堅(jiān)強(qiáng)，織進(jìn)了友愛和誠信，織進(jìn)了樂觀和上進(jìn)，使自己的人生漸漸散發(fā)出光彩。他們的夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想，也可能是我的夢(mèng)想。那些美妙的夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心靈深處的秘密花園。
人不能沒有夢(mèng)想。夢(mèng)想是激勵(lì)人們進(jìn)取的動(dòng)力。
金強(qiáng)蕓著的《飛向幸福的家園/校園夢(mèng)想系列》講述的是愛心行動(dòng)小組的同學(xué)們捐助了山村的貧困小學(xué)生羅圓圓，并帶她來到城市，幫她圓夢(mèng)的故事。
羅圓圓的心里到底有什么夢(mèng)想?這些夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?作品像一雙溫柔的眼睛，默默地注視著孩子們的成長，記下了他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每個(gè)小節(jié)之后的“后綴”，完美地契合了“教育”的內(nèi)涵。
每一位善良的孩子，都是人間的天使；每一個(gè)孩子，都是夢(mèng)想的踐行者。家長和老師應(yīng)成為孩子們夢(mèng)想的守護(hù)人，家庭、學(xué)校和社會(huì)更應(yīng)成為孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂園。
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