余雷著的《我們班的戲劇社/風(fēng)信子純美兒童文學(xué)》向我們講述了男孩楊洋因父親遭遇車(chē)禍，被送到鄉(xiāng)下舅舅家暫居。城鄉(xiāng)差異的不適應(yīng) ，寄人籬下的孤獨(dú)，同學(xué)間的隔膜和矛盾，讓楊洋幾次想要逃離梨花箐，卻不知道該走向哪里。一次偶然的登臺(tái)經(jīng)歷讓楊洋對(duì)滇劇產(chǎn)生了興趣。在和栗花等同伴們一起了解滇劇，學(xué)習(xí)滇劇，不斷尋找滇劇已經(jīng)失傳的絕活的過(guò)程中，楊洋找到了自己的自信和夢(mèng)想。三代滇劇傳承者對(duì)滇劇的夢(mèng)想，淳樸的滇中小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，神秘的滇劇絕活，傳奇的滇劇名角，精彩紛呈的滇劇劇目，真實(shí)的男孩成長(zhǎng)的心路歷程，共同構(gòu)成了一部風(fēng)格獨(dú)特的小說(shuō)。
余雷著的《我們班的戲劇社/風(fēng)信子純美兒童文學(xué)》匯集了余雷的最新作品，文學(xué)體裁主要是兒童小說(shuō)，主題健康向上，激勵(lì)人生，展示人性，貼近生活，富含哲理，是中國(guó)兒童文學(xué)的精品工程。這些作品既有打動(dòng)人心的故事情節(jié)，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的映照，不僅具有很好的文學(xué)性和可讀性，對(duì)少年讀者還有良好的啟迪作用，必將成為兒童文學(xué)閱讀的風(fēng)向標(biāo)。
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