小拓不喜歡刷牙。有一天，刷牙小火車來了，在刷牙小火車的帶領(lǐng)下，小拓開啟了一場(chǎng)有趣的刷牙之旅。小火車先是開到了小拓的嘴里，接著打開了臉頰的照明燈，嘟嘟嘟——小火車出發(fā)了。到達(dá)門牙車站后，他們一起左刷刷右刷刷，把牙縫里的殘?jiān)妓⒘顺鰜怼?后，小拓的牙齒變得亮晶晶的。本書還提到幼兒刷牙時(shí)的一些注意事項(xiàng)，有助于培養(yǎng)孩子正確的刷牙習(xí)慣。
★ 讓孩子愛上刷牙★ 刷牙火車跑得勤，牙齒變得亮晶晶幾乎每個(gè)孩子都知道愛護(hù)牙齒的重要性，但每次刷牙時(shí)喜歡跟家長玩藏貓貓的孩子也不在少數(shù)。有些孩子對(duì)刷牙有恐懼心理，有些孩子覺得刷牙只是一項(xiàng)機(jī)械、無趣的任務(wù)，這樣自然會(huì)心生排斥。試想，如果把刷牙變成一項(xiàng)有趣親子互動(dòng)游戲，逐漸消除孩子對(duì)牙刷的排斥感，那么孩子也不會(huì)那么抵觸刷牙了�？梢赃@么說，只有不喜歡刷牙的孩子，卻沒有不喜歡交通工具的孩子，本書正是從這一點(diǎn)出發(fā)，把頭頂牙膏的牙刷比喻成可愛的小火車，把牙齒比作車站，“刷刷刷”的刷牙聲比作火車前進(jìn)時(shí)發(fā)出的“嘟嘟嘟”聲。這一創(chuàng)意把孩子們不喜歡但又不得不做的日常“任務(wù)”瞬間變成開火車游戲，“嘟嘟嘟”等眾多火車前進(jìn)時(shí)的擬聲詞的運(yùn)用也增加了刷牙的樂趣，有助于拉近孩子和牙刷的距離，讓孩子自然地、快樂地接受牙刷，進(jìn)而培養(yǎng)孩子良好的刷牙習(xí)慣。本書還提到孩子刷牙時(shí)的一些注意事項(xiàng)，全面又貼近孩子的生活。日文版上市兩月內(nèi)加印3次，并暢銷韓國、臺(tái)灣等國家和地區(qū)。希望每個(gè)看過此書的孩子都愛上刷牙，享受刷牙！ 親子閱讀時(shí)，看到小拓把嘴張開，孩子也“啊—”地張開了嘴。（家長） 雖然是讓孩子刷牙，但這本書一點(diǎn)兒也沒有說教的感覺，它能讓孩子快樂地、自然地喜歡上刷牙。尤其是喜歡交通工具的孩子們，買這本書的時(shí)候眼睛里都閃爍著光芒。（書店職員） 關(guān)于牙齒的繪本多是講蛀牙、細(xì)菌有多可怕，而這本書重在講述刷牙的樂趣，這一點(diǎn)非常好。（保育員）
|
