著名兒童文學(xué)理論家方衛(wèi)平教授沉淀數(shù)十載，攜手200余位作者，重磅推出“中國兒童文學(xué)分級讀本”。本系列以“分級”概念精心遴選、點評百年來中國當(dāng)代原創(chuàng)兒童文學(xué)中的優(yōu)秀之作，重塑童年觀念，尋回童心詩心，薈萃當(dāng)代經(jīng)典。整套讀本靈動、大氣、經(jīng)典、溫暖，勾勒出了方衛(wèi)平教授心目中中國兒童文學(xué)的原創(chuàng)版圖。其在分級設(shè)置、主題單元、美學(xué)呈現(xiàn)等方面均配合了教育部統(tǒng)編語文教材的編排，體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)場感和梯度感，拓展了兒童閱讀的寬度和深度。本冊分為“讀書的記憶與思索”“故鄉(xiāng)和童年”和“童話與傳統(tǒng)文化”等單元，收錄了冰心的《寄小讀者》，與童年的追憶、讀書的思索相關(guān)的散文以及科幻童話，體裁多樣，內(nèi)容豐富，值得一讀。
亮點一：薈萃兒童文學(xué)名家名作文學(xué)礦藏，立體挖掘，濃縮百年中國兒童文學(xué)精華亮點二： 引領(lǐng)現(xiàn)代閱讀分級體系量身打造，適合兒童，科學(xué)提升閱讀素養(yǎng)亮點三：開辟經(jīng)典作品解讀視角資深學(xué)者，精心選篇，親筆撰寫“分享閱讀”板塊根據(jù)小學(xué)、初中各年級讀者對象的身心發(fā)展特點和閱讀能力，在不同的文學(xué)體裁中精心選取篇幅、難度適宜，主題有所側(cè)重的作品，以科學(xué)組合、靈活穿插的方式，投放到該年級的閱讀計劃中，以期在總體上達(dá)到適應(yīng)不同年齡兒童閱讀興趣和特點的目標(biāo)。在每一分冊中，具體單元的分類編排圍繞“作家、體裁、表現(xiàn)手法、人文主題、閱讀策略”等議題展開，專注于提升小讀者的閱讀力、表達(dá)力、思辨力、想象力和創(chuàng)造力。
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