《傘屋》向年幼的兒童展現(xiàn)了一個(gè)充滿濃郁友情的傘下世界，讓他們艷羨、向往和感動(dòng)。
故事中的小動(dòng)物就像我們身邊那些充滿豐富想象力的孩子。小孩子都是大幻想家，他們發(fā)現(xiàn)雨傘能遮風(fēng)擋雨，就幻想著建造傘形的屋子。
小孩子還是大膽的實(shí)踐家，他們毫不猶豫地行動(dòng)起來，把瑰麗的夢(mèng)想變成美好的現(xiàn)實(shí)。
比比看，傘屋和小笨熊原來的屋子比較起來，是不是更漂亮更結(jié)實(shí)此時(shí)，我們不得不由衷地贊嘆孩子的幻想是多么的無拘無束、新奇大膽。也會(huì)熱切地期待，懷抱幻想走向生活的孩子，將會(huì)讓這個(gè)世界變得更加異彩紛呈。
從雨傘到傘屋，故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，銜接緊湊，自然會(huì)讓孩子明了情節(jié)發(fā)展的順序性；傘屋的構(gòu)思與傘屋的建造前后呼應(yīng)，也會(huì)讓聰明的孩子預(yù)測(cè)故事的發(fā)展。
傘屋是集體智慧和力量的結(jié)晶，對(duì)傘屋的構(gòu)想來自于大家的集思廣益；在傘屋的建設(shè)中大家更是發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，通力合作；因此，傘屋是大家共同的家，朋友們同處一室，其樂融融。
這本圖畫書的畫面精巧雅致，富有童趣。小動(dòng)物們利用自己不同的外形特征在建造房屋時(shí)各展其長(zhǎng)，屋子造好了，他們還印上了各自的手印……這些有趣的細(xì)節(jié)會(huì)讓孩子享受閱讀的無盡樂趣。
|
