適讀人群 ：7-10歲
自從我們養(yǎng)了魯?shù)弦院�，寫作文的水平也大大提高了，比如貝蒂那篇描述我們一路帶魯�(shù)先ナ姓䦶d的作文就拿了滿分，還有我那篇《豬耳朵——小豬心情的晴雨表》，德語(yǔ)老師一看作文題，就已經(jīng)驚訝得合不攏嘴了。他本來以為我又在搗亂，但看完作文以后，他簡(jiǎn)直對(duì)這篇作文愛不釋手，還讓校園報(bào)刊登了我的作文呢！楚碧現(xiàn)在也上小學(xué)了，有一次老師在自然課上提到了小豬，立馬被她奪去了話語(yǔ)權(quán)，她滔滔不絕地講了一個(gè)半小時(shí)小豬的習(xí)性，讓自然老師對(duì)她刮目相看。她還興致盎然地表示，下周可以把魯?shù)蠋У秸n堂上來讓大家觀察，可老師面露難色，拒絕了這個(gè)提議。
……
“一只豬，你得了一只小豬！”接著他把一只小豬崽從箱子里捧了出來，塞進(jìn)楚碧懷里。大家鼓起了掌，歡聲大笑。楚碧臉上掛滿了笑容，扛著小豬朝我們挪過來。媽媽把小豬崽放在了腿上……
故事就這樣開始了——一戶尋常人家收養(yǎng)了一只不尋常的寵物，爸爸對(duì)它一直都沒有好臉色�？墒虑榭偸遣粩嘧兓�，小豬魯?shù)?終贏得了大家的喜愛。它上了報(bào)紙頭條，成為了球隊(duì)的寵物，還參加了跑豬比賽�？僧�(dāng)它開始戀愛的時(shí)候，又該拿它怎么辦呢？
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