霧霾籠罩整個城市，黃沙布滿上空，當(dāng)這些現(xiàn)象出現(xiàn)時，孩子們用那些稚嫩的聲音問父母原因時，多少父母都不知道如何回答……不能告訴孩子們這些都是父母們?yōu)榱私o他們留下財富而破壞了大自然的結(jié)果。我們要給下一代留下什么，真的值得我們思考了，是高樓大廈、銀行的存款，還是還給孩子們一個藍(lán)天白云！大氣污染、溫室效應(yīng)、資源枯竭，時刻威脅著人類生活，我們賴以生存的地球正在遭受靠前的災(zāi)害，環(huán)境問題伴隨著人類社會產(chǎn)生并不斷發(fā)展起來的，隨著生產(chǎn)力的提高，環(huán)境問題正由小范圍、低程度演變不為容忽視的優(yōu)選性危害。環(huán)境問題的實質(zhì)是社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展問題以及資源的合理開發(fā)利用問題。優(yōu)選環(huán)境問題涉及地球環(huán)境各個部分的相互作用和人與自然的相互作用，是物理、化學(xué)和生物過程相互作用的結(jié)果。因此，必須從整體的、系統(tǒng)的觀點出發(fā)，進(jìn)行多學(xué)科、特別是產(chǎn)交叉學(xué)科的綜合研究，才能從本質(zhì)上認(rèn)識優(yōu)選環(huán)境變化的機(jī)理，掌握規(guī)律，尋找對策，保護(hù)人類生存環(huán)境。敬請小朋友們關(guān)注北方婦女兒童出版社的《科學(xué)環(huán)保小達(dá)人》。
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