現(xiàn)在的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女，他們是家中的“太陽”、長輩的寵兒，很容易產(chǎn)生以自我為中心的觀念想法和行為模式。
可是，如果有一天，孩子突然多了一個(gè)弟弟/妹妹，他該如何面對兄弟姐妹間的相處呢？從3歲開始步入幼兒園，孩子在收獲友誼的同時(shí)，也會(huì)面臨各種朋友間的沖突、和解與分離，他該如何建立良好的人際關(guān)系，成為受歡迎的小朋友呢？
《米樂米可生命教育故事書·社交能力養(yǎng)成》是“米樂米可”品牌旗下第二套圖畫書，總共6冊，每冊3個(gè)故事，它以布滿奇妙空間和各色精靈的海豚島為背景，從“人與他人”的角度出發(fā)，講述了米樂米可兄妹和小伙伴們的故事，啟發(fā)3-8歲孩子培養(yǎng)同理心，發(fā)揮與生俱來的社交欲，通過理解、包容、分享與合作，學(xué)習(xí)如何成為更好的朋友。
其中，《搭檔》幫助孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷、理解與包容；《不一樣的怪怪節(jié)》引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享與陪伴；《咕嚕勇士》引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)真誠待人、互相幫助；《小毛球和大怪獸》引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接納與合作；《好朋友圍巾》啟發(fā)孩子如何化解朋友間的沖突；《太陽花娃娃》幫助孩子面對朋友間的分離與告別。
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