《美味花樣多》系列是一套食物圖畫書，通過食材變身成為各種美味食物的故事，讓孩子了解食材變成美味的過程，懂得花樣繁多的食品的制作。美味主人公包括蔬菜、香蕉、米飯、雞蛋、土豆、三明治、草莓、團子，故事以啟發(fā)式的“○○呀○○，變個什么呢？”的問話，開啟食材一次次借助不同的烹調方法，變身各種美味的有趣經歷�！睹牢痘佣唷废盗杏兄谔岣吆⒆拥氖秤瑤椭议L解決孩子挑食厭食的習慣！
《美味花樣多》：食物的魔法變身圖畫書陳喜嘉（故事爸爸、800萬暢銷書《和朋友們一起想辦法》編輯） 《美味花樣多》是一套低幼食物圖畫書，通過各種食材的不同變身游戲，讓孩子了解食材制作成美味的過程，懂得花樣繁多的食品的制作，從而提高孩子的食欲，吃出花樣，吃出健康和樂趣！如何開展親子閱讀呢？一是做有趣的發(fā)聲游戲，練習語言發(fā)音，培養(yǎng)語言能力。對小小孩來說，發(fā)音的語言游戲特別能引起興趣�！睹牢痘佣唷返奈淖窒裢娨粯樱啛挾挥泄�(jié)奏性、重復性，書里擁有大量擬音詞、擬態(tài)詞，配合趣味生動的圖畫，引導孩子共讀，能使孩子記憶深刻，提高發(fā)音技巧，對培養(yǎng)孩童的語言理解力和語感會有所幫助。二是以孩子喜愛的美味食物為認知對象，引導孩子進行具體與抽象的聯(lián)結學習。在兩三歲以前，孩子還無法完全理解話語的意義，正在經歷將具體的物品“變成”抽象的語言的階段。美味食物是孩子熟悉和喜愛的對象，通過它們的形象和故事，引導孩子進行認知和語言學習，無疑會事半功倍。《美味花樣多》用剪貼畫繪制出各種食材的食用方式，并結合富有節(jié)奏感的語言，將做飯時的步驟和聲響生動地融入其中，孩子通過閱讀，能像在廚房里看著家長做菜一樣，能促進其對具體事物與抽象的語言的對應聯(lián)結。三是通過互動和肢體動作，提升孩子的語言表達能力和理解能力。對于六歲以下的孩子，他們習慣于邊說話邊活動身體，通過肢體語言幫助表達他們想說又說不大清楚的意思。美味的變身游戲和生活體驗緊密地融合在一起，能為孩子提供多種互動和肢體表達方式�！睹牢痘佣唷防铮庸な巢牡呐�、炒、煎、煮等技法，以及看、聞、摸、嘗等欣賞美味的動作，都是孩子模仿的好素材！四是做有助于啟迪思維的活動和游戲，開發(fā)想象力�！ 睹牢痘佣唷罚菏澄锏哪Хㄗ兩韴D畫書陳喜嘉（故事爸爸、800萬暢銷書《和朋友們一起想辦法》編輯） 《美味花樣多》是一套低幼食物圖畫書，通過各種食材的不同變身游戲，讓孩子了解食材制作成美味的過程，懂得花樣繁多的食品的制作，從而提高孩子的食欲，吃出花樣，吃出健康和樂趣！如何開展親子閱讀呢？一是做有趣的發(fā)聲游戲，練習語言發(fā)音，培養(yǎng)語言能力。對小小孩來說，發(fā)音的語言游戲特別能引起興趣。《美味花樣多》的文字像童詩一樣，簡煉而富有節(jié)奏性、重復性，書里擁有大量擬音詞、擬態(tài)詞，配合趣味生動的圖畫，引導孩子共讀，能使孩子記憶深刻，提高發(fā)音技巧，對培養(yǎng)孩童的語言理解力和語感會有所幫助。二是以孩子喜愛的美味食物為認知對象，引導孩子進行具體與抽象的聯(lián)結學習。在兩三歲以前，孩子還無法完全理解話語的意義，正在經歷將具體的物品“變成”抽象的語言的階段。美味食物是孩子熟悉和喜愛的對象，通過它們的形象和故事，引導孩子進行認知和語言學習，無疑會事半功倍。《美味花樣多》用剪貼畫繪制出各種食材的食用方式，并結合富有節(jié)奏感的語言，將做飯時的步驟和聲響生動地融入其中，孩子通過閱讀，能像在廚房里看著家長做菜一樣，能促進其對具體事物與抽象的語言的對應聯(lián)結。三是通過互動和肢體動作，提升孩子的語言表達能力和理解能力。對于六歲以下的孩子，他們習慣于邊說話邊活動身體，通過肢體語言幫助表達他們想說又說不大清楚的意思。美味的變身游戲和生活體驗緊密地融合在一起，能為孩子提供多種互動和肢體表達方式�！睹牢痘佣唷防铮庸な巢牡呐�、炒、煎、煮等技法，以及看、聞、摸、嘗等欣賞美味的動作，都是孩子模仿的好素材！四是做有助于啟迪思維的活動和游戲，開發(fā)想象力。孩子們喜歡根據(jù)日常生活的體驗，去想像和描繪眼前沒有的東西，用形象思維豐富童真的生活。在親子閱讀時，可以在適當?shù)牡胤酵ｎD，讓孩子猜一猜下一頁食材會變成什么，還可以引導孩子做模仿點菜、吃東西的游戲。通過豐富的想象，孩子不只是會聯(lián)想到書里提到的美味，還會創(chuàng)造出書里并不存在的美味。孩子們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的想象體驗，還能夠在一定程度上提升感官能力。以上只是提供了一些講述食物繪本的方法，謹供參考。愿《美味花樣多》幫助每一個家庭的餐桌充滿快樂！
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