佩奇在幼兒園里學(xué)會(huì)了吹口哨，可是她覺得自己吹得真難聽�；丶乙院�，佩奇還是不高興。豬媽媽讓佩奇說出了自己的心事，豬媽媽還讓佩奇吹口哨給她聽，聽完。豬媽媽說：“哇，你吹得太棒了！我從來沒有聽過這么好聽的口哨聲。”佩奇高興極了，滿屋子亂跑呢。教養(yǎng)主題：家長(zhǎng)給孩子充分的鼓勵(lì)，相信和尊重孩子的意見，懂得聆聽孩子。
每個(gè)孩子都是天生的探險(xiǎn)家，他們總是對(duì)周圍未知的世界充滿熱情，擁有驚人的能量值，能夠不停地去探索、去嘗試、去體驗(yàn)各種新鮮好玩的事情。在孩子實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的過程中，我們要做的是在尊重和保護(hù)孩子自主和個(gè)性的基礎(chǔ)上，巧妙應(yīng)對(duì)養(yǎng)育過程中出現(xiàn)的狀況。在這套書中，小豬家的家長(zhǎng)們就用自己的教養(yǎng)智慧為我們解答了十個(gè)育兒難題。例如：晚間，如何讓精力旺盛的孩子乖乖按時(shí)睡覺？怎樣應(yīng)對(duì)孩子在身體不適時(shí)表現(xiàn)出來的一連串抗拒反應(yīng)？孩子害怕打雷閃電，用什么辦法能夠有效安撫他們的恐懼情緒呢？在親子閱讀的過程中，爸爸媽媽可以通過書里的互動(dòng)游戲，幫助孩子更好地探索世界；還可以借鑒和吸收故事中的教養(yǎng)智慧，巧妙應(yīng)用到日常的育兒生活中。用一種不說教、無沖突的積極養(yǎng)育方式，拉近親子關(guān)系，營(yíng)造歡樂和諧的家庭氛圍。
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