《誰點(diǎn)亮了我》笨笨熊發(fā)現(xiàn)了一些特別的燈，大樹有太陽燈，草兒有花朵燈，每個(gè)孩子都是媽媽的彩色燈。這是一個(gè)關(guān)于用愛點(diǎn)亮心靈的故事。
★培養(yǎng)好性格美心靈這是一個(gè)關(guān)于用愛點(diǎn)亮心靈的故事，讓孩子學(xué)會(huì)傳遞愛，發(fā)現(xiàn)美好，變得更有愛心，更快樂。 ★故事溫暖有趣，取材于生活，沒有枯燥的說教故事生動(dòng)有趣、構(gòu)思精巧，都是孩子在日常生活中會(huì)遇到的實(shí)際問題，從小小的懸疑到大大的驚喜，運(yùn)用孩子的視角看待問題，解決問題，卻不失邏輯性和思想內(nèi)涵，孩子能看懂也會(huì)感興趣�？少F的是，沒有簡單枯燥的說教，結(jié)尾不點(diǎn)出什么大道理，卻能讓孩子若有所思，潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)心靈成長。 ★童詩般的語言，提升孩子的語言文字能力兒童化語言風(fēng)格，語句簡短、簡單，富有韻律，優(yōu)美生動(dòng)，歡快有趣，充滿童真和想象力，節(jié)奏感強(qiáng)，適合親子閱讀。 ★畫風(fēng)明媚，賞心悅目，培養(yǎng)孩子的想象力和審美情趣插畫充滿童趣，色彩飽滿鮮亮，小動(dòng)物形象栩栩如生，活潑可愛，具有兒童畫的特點(diǎn)，符合幼兒的視覺審美，讓孩子感受到曼妙的美感。畫面在準(zhǔn)確表達(dá)文字內(nèi)涵的同時(shí)，又豐富擴(kuò)充了文字的外延，圖文互映，極大地激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣�！ � ★笨笨熊是孩子的好伙伴和學(xué)習(xí)的榜樣書中的主要角色笨笨熊一點(diǎn)兒也不傻，他心地善良，樂于助人，自信快樂，有很多好點(diǎn)子，懂得給予和分享，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。他將帶領(lǐng)孩子從容面對(duì)兒童時(shí)期出現(xiàn)的各種困惑和挫折，從而走進(jìn)一個(gè)灑滿陽光、溫馨美好的世界。 ★培養(yǎng)好性格美心靈這是一個(gè)關(guān)于用愛點(diǎn)亮心靈的故事，讓孩子學(xué)會(huì)傳遞愛，發(fā)現(xiàn)美好，變得更有愛心，更快樂�！ 锕适聹嘏腥�，取材于生活，沒有枯燥的說教故事生動(dòng)有趣、構(gòu)思精巧，都是孩子在日常生活中會(huì)遇到的實(shí)際問題，從小小的懸疑到大大的驚喜，運(yùn)用孩子的視角看待問題，解決問題，卻不失邏輯性和思想內(nèi)涵，孩子能看懂也會(huì)感興趣�？少F的是，沒有簡單枯燥的說教，結(jié)尾不點(diǎn)出什么大道理，卻能讓孩子若有所思，潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)心靈成長�！ 锿姲愕恼Z言，提升孩子的語言文字能力兒童化語言風(fēng)格，語句簡短、簡單，富有韻律，優(yōu)美生動(dòng)，歡快有趣，充滿童真和想象力，節(jié)奏感強(qiáng)，適合親子閱讀。 ★畫風(fēng)明媚，賞心悅目，培養(yǎng)孩子的想象力和審美情趣插畫充滿童趣，色彩飽滿鮮亮，小動(dòng)物形象栩栩如生，活潑可愛，具有兒童畫的特點(diǎn)，符合幼兒的視覺審美，讓孩子感受到曼妙的美感。畫面在準(zhǔn)確表達(dá)文字內(nèi)涵的同時(shí)，又豐富擴(kuò)充了文字的外延，圖文互映，極大地激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣�！ 锉勘啃苁呛⒆拥暮没锇楹蛯W(xué)習(xí)的榜樣書中的主要角色笨笨熊一點(diǎn)兒也不傻，他心地善良，樂于助人，自信快樂，有很多好點(diǎn)子，懂得給予和分享，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。他將帶領(lǐng)孩子從容面對(duì)兒童時(shí)期出現(xiàn)的各種困惑和挫折，從而走進(jìn)一個(gè)灑滿陽光、溫馨美好的世界�！ 锩篮玫囊纛l故事配有動(dòng)聽的故事音頻，由著名閱讀推廣人明明老師精心錄制，掃碼即可收聽。 ★綠色環(huán)保印刷，給孩子更多呵護(hù)選用環(huán)保型的紙張、油墨、膠水等原輔材料綠色印刷，大開本，精選*限度還原畫面的紙張，精致裝訂（送人收藏兩相宜），給孩子更多的呵護(hù)和關(guān)愛。
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