小牧羊人約雷德爾和少女約利丹在森林里散步，可是，他們不小心走進(jìn)了女巫的魔法圈。邪惡的女巫把約利丹變成了一只夜鶯，將他關(guān)進(jìn)了一個籠子，還帶到了城堡里。在女巫的城堡里面，已經(jīng)有幾千只小鳥被關(guān)在那兒了。約雷德爾能救出約利丹嗎？本書是對《格林童話》的全新演繹，英國當(dāng)代繪本畫家貝妮黛·華茲的代表作，清新柔和的水彩畫風(fēng)，細(xì)膩動人的故事情節(jié)，帶你回到童話世界，告訴孩子智慧、勇氣和一點點幸運，永遠(yuǎn)是成功的秘訣。
尋找經(jīng)典童話的“優(yōu)秀讀者”蕭 袤俄裔美國作家弗拉基米爾·納博科夫在他的《文學(xué)講稿》中列出“好讀者”的四個條件，他認(rèn)為一個優(yōu)秀的讀者應(yīng)該有想象力，有記性，有字典，還要有一些藝術(shù)感。他同時指出：一個好讀者，只能是一個“反復(fù)讀者”。之所以在此引用大師的話，是因為我發(fā)現(xiàn)納博科夫所定義的“好讀者”，同樣適用于兒童繪本閱讀者。“海豚繪本花園”新近推出的《世界經(jīng)典童話繪本》系列，包括三本繪本：《小牧羊人和夜鶯》、《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》、《不來梅的音樂家》。如果我沒猜錯的話，這三篇“世界經(jīng)典童話”，不少人都讀過，甚至耳熟能詳（假如您沒讀過，那真是太好了）。其中《小牧羊人和夜鶯》、《不來梅的音樂家》出自《格林童話》，《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》出自《伊索寓言》。問題來了！既然大家都讀過這三篇經(jīng)典童話，來自英國的插畫家貝妮黛·華茲為什么還要將它們畫成繪本呢？出版社為什么要“費心費力”地將它們出版呢？就我所了解的情況，我知道，一本好繪本的誕生（一點也沒夸張，用“誕生”一詞很合適）很不容易，太不容易了！它像拍電影一樣，是一門綜合藝術(shù)，是作者、繪者、編者反復(fù)醞釀、密切配合、心領(lǐng)神會、盡善盡美的結(jié)果。理由不外乎以下幾點：一、插畫家貝妮黛•華茲非常喜歡這三篇經(jīng)典童話。出自喜歡的創(chuàng)造，是藝術(shù)家愿干、也能揮灑才情、展現(xiàn)夢想的過程。很可能這是插畫家童年閱讀這三篇經(jīng)典童話時就確立的一個目標(biāo)：我一定要把它們畫出來！二、原版書的編輯非常喜歡這三篇經(jīng)典童話。他（或她）很早就開始尋找能畫出這三篇經(jīng)典童話意境和韻味的插畫家。很幸運，他（或她）找到了——實踐證明，貝妮黛•華茲正是合適的人選——她是英國繪本畫家，至今已經(jīng)創(chuàng)作了七十多本格林童話、安徒生童話等童話書的插圖。三、一切優(yōu)秀的童話作品假如不用繪本的形式呈現(xiàn)，實在很可惜。繪本是孩子們的“恩物”，是大人送給孩子的精神饋贈。尋找經(jīng)典童話的“優(yōu)秀讀者”
蕭 袤
俄裔美國作家弗拉基米爾·納博科夫在他的《文學(xué)講稿》中列出“好讀者”的四個條件，他認(rèn)為一個優(yōu)秀的讀者應(yīng)該有想象力，有記性，有字典，還要有一些藝術(shù)感。他同時指出：一個好讀者，只能是一個“反復(fù)讀者”。之所以在此引用大師的話，是因為我發(fā)現(xiàn)納博科夫所定義的“好讀者”，同樣適用于兒童繪本閱讀者。
“海豚繪本花園”新近推出的《世界經(jīng)典童話繪本》系列，包括三本繪本：《小牧羊人和夜鶯》、《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》、《不來梅的音樂家》。如果我沒猜錯的話，這三篇
“世界經(jīng)典童話”，不少人都讀過，甚至耳熟能詳（假如您沒讀過，那真是太好了）。其中《小牧羊人和夜鶯》、《不來梅的音樂家》出自《格林童話》，《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》出自《伊索寓言》。問題來了！既然大家都讀過這三篇經(jīng)典童話，來自英國的插畫家貝妮黛·華茲為什么還要將它們畫成繪本呢？出版社為什么要“費心費力”地將它們出版呢？就我所了解的情況，我知道，一本好繪本的誕生（一點也沒夸張，用“誕生”一詞很合適）很不容易，太不容易了！它像拍電影一樣，是一門綜合藝術(shù)，是作者、繪者、編者反復(fù)醞釀、密切配合、心領(lǐng)神會、盡善盡美的結(jié)果。理由不外乎以下幾點：一、插畫家貝妮黛•華茲非常喜歡這三篇經(jīng)典童話。出自喜歡的創(chuàng)造，是藝術(shù)家愿干、也能揮灑才情、展現(xiàn)夢想的過程。很可能這是插畫家童年閱讀這三篇經(jīng)典童話時就確立的一個目標(biāo)：我一定要把它們畫出來！二、原版書的編輯非常喜歡這三篇經(jīng)典童話。他（或她）很早就開始尋找能畫出這三篇經(jīng)典童話意境和韻味的插畫家。很幸運，他（或她）找到了——實踐證明，貝妮黛•華茲正是合適的人選——她是英國繪本畫家，至今已經(jīng)創(chuàng)作了七十多本格林童話、安徒生童話等童話書的插圖。三、一切優(yōu)秀的童話作品假如不用繪本的形式呈現(xiàn)，實在很可惜。繪本是孩子們的“恩物”，是大人送給孩子的精神饋贈。
回到前文所說的“好讀者”的條件，讓我們來一一對照吧：你有想象力嗎？很好！這三篇童話都是充滿想象力的百年經(jīng)典。你的想象力可以游刃有余地在其中穿梭、升騰、彌漫。你的記性好不好？你有字典嗎？經(jīng)過編輯（包括譯者和引進(jìn)版編輯）的加工、整理、推敲，三本繪本的文字更簡潔生動、樸實無華，即使是小讀者，也可以大聲朗讀（只要你有字典）。另外，重要的一點是：你有“一些藝術(shù)感”嗎？（沒有也不要緊，閱讀繪本，正好可以培養(yǎng)藝術(shù)感）。你能欣賞這三本繪本的美和趣味嗎？那些陽光,那些花、鳥、藍(lán)天、草地、城堡、森林、風(fēng)車、金黃的稻堆、斑駁的磚墻……還有插畫里面處處不易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)：在《小牧羊人和夜鶯》中，你發(fā)現(xiàn)鳥籠怎樣變成老鼠屋了嗎？在《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》中，你能數(shù)得清鄉(xiāng)下老鼠來到城市老鼠家（廚房那一頁）時，畫面中一共出現(xiàn)了多少只老鼠嗎？哪一只是鄉(xiāng)下老鼠？哪一只是城市老鼠？在《不來梅的音樂家》中，你能找到森林里亮著燈的強盜房子嗎？你不覺得“不來梅的音樂家”趕走強盜準(zhǔn)備睡覺時，那打開的半扇門（驢子趴在上面）露出外面的夜空，很像一幅美麗的畫嗎？
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