本書(shū)以簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言，結(jié)合生動(dòng)形象的圖片和案例為青少年讀者介紹進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，帶領(lǐng)讀者了解地球生命的演進(jìn)。書(shū)中涉及生物、地理、歷史、考古等眾多領(lǐng)域。*幕簡(jiǎn)要介紹了進(jìn)化生物學(xué)的基本內(nèi)容，并講述了進(jìn)化生物學(xué)歷史上的幾個(gè)有名的案例；第二幕生命的演進(jìn)主要圍繞達(dá)爾文革命展開(kāi)，介紹了達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的探索過(guò)程以及自然選擇原理；第三幕生命的密碼關(guān)注基因、遺傳與進(jìn)化；第四幕生命的歷程從地質(zhì)學(xué)與考古學(xué)的角度出發(fā)，結(jié)合豐富多樣的化石紀(jì)錄，生動(dòng)地展示了化石的魅力及其對(duì)人類(lèi)探索與了解生物進(jìn)化的重大意義，各種多彩的復(fù)原圖更直觀地呈現(xiàn)了生命從無(wú)到有、從海洋到陸地的進(jìn)化之旅；第五幕生命的洗禮將目光投向了地球歷史上的五次生命大滅絕；第六幕生命的禮贊從生物多樣性以及生物進(jìn)化等角度闡釋了生命之美。本書(shū)以簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言，結(jié)合生動(dòng)形象的圖片和案例為青少年讀者介紹進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，帶領(lǐng)讀者了解地球生命的演進(jìn)。書(shū)中涉及生物、地理、歷史、考古等眾多領(lǐng)域。*幕簡(jiǎn)要介紹了進(jìn)化生物學(xué)的基本內(nèi)容，并講述了進(jìn)化生物學(xué)歷史上的幾個(gè)有名的案例；第二幕生命的演進(jìn)主要圍繞達(dá)爾文革命展開(kāi)，介紹了達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的探索過(guò)程以及自然選擇原理；第三幕生命的密碼關(guān)注基因、遺傳與進(jìn)化；第四幕生命的歷程從地質(zhì)學(xué)與考古學(xué)的角度出發(fā)，結(jié)合豐富多樣的化石紀(jì)錄，生動(dòng)地展示了化石的魅力及其對(duì)人類(lèi)探索與了解生物進(jìn)化的重大意義，各種多彩的復(fù)原圖更直觀地呈現(xiàn)了生命從無(wú)到有、從海洋到陸地的進(jìn)化之旅；第五幕生命的洗禮將目光投向了地球歷史上的五次生命大滅絕；第六幕生命的禮贊從生物多樣性以及生物進(jìn)化等角度闡釋了生命之美。----------給孩子系列：《給孩子的詩(shī)》（給孩子系列01）《給孩子的散文》（給孩子系列02）《給孩子的古詩(shī)詞》（給孩子系列03）《給孩子的動(dòng)物寓言》（給孩子系列04）《給孩子的漢字王國(guó)》（給孩子系列05）《給孩子的故事》給孩子系列06）《給孩子的音樂(lè)》（給孩子系列07）《給孩子的歷史地理》（給孩子系列08）《給孩子的書(shū)法》（給孩子系列09）《給孩子的生命簡(jiǎn)史》（給孩子系列10）《給孩子：大家的博雅啟蒙課》（給孩子系列第1輯1-10冊(cè)）
★ 知名古生物學(xué)家撰寫(xiě)作者苗德歲為知名古生物學(xué)家，現(xiàn)供職于堪薩斯大學(xué)自然歷史博物館暨生物多樣性研究所。研究經(jīng)歷豐富，擁有地質(zhì)學(xué)、動(dòng)物學(xué)博士學(xué)位。1986年，作者榮獲北美古脊椎動(dòng)物學(xué)會(huì)的羅美爾獎(jiǎng)，成為獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)的首位亞洲學(xué)者。★ 行文通俗易懂，配圖生動(dòng)豐富，專(zhuān)為青少年而作作為知名學(xué)者，作者十分熱衷青少年科普事業(yè)。本書(shū)為作者專(zhuān)為國(guó)內(nèi)的青少年讀者打造，其文筆通俗曉暢，圍繞科學(xué)故事展開(kāi)，富有趣味性。書(shū)中配圖精致豐富，圖片多由國(guó)內(nèi)外業(yè)界專(zhuān)家特別提供，足見(jiàn)作者用心★ 以好奇心為線索，綜合多學(xué)科知識(shí)生物、地理、歷史、考古……本書(shū)打破了學(xué)科的邊界，作者的多學(xué)科背景使其將不同領(lǐng)域的知識(shí)巧妙地貫通起來(lái)，增添了本書(shū)的知識(shí)厚度 基因奧秘、恐龍滅絕、化石發(fā)掘……匯集熱點(diǎn)問(wèn)題，足以引發(fā)孩子們的好奇心，調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣，自主遨游科學(xué)世界★ 科學(xué)與人文交織，闡釋生命之美科學(xué)不是冰冷的知識(shí)，對(duì)生命奧秘的探索能幫助我們更充分、深入地了解生命之美。作者在創(chuàng)作中十分注重科學(xué)與人文視角并舉，書(shū)中既有故事又有知識(shí)，既有哲理又富趣味。閱讀本書(shū)，不僅能夠幫助孩子了解自身、人類(lèi)與其它地球生命，更能夠提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
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