《小豆豆在中國2》講述了到北京上學的小豆豆有點兒心不在焉，她總覺得自己從來都是蘭陽小學的學生，她做夢都在想念林老師。半年后，小豆豆終于回來了。更讓人意想不到的是，林老師仍然是他們的班主任！在這所不以學習成績評“三好學生”的學校里，老師是怎樣激發(fā)學生潛能的？在這所被片片果園包圍的學校里，還將發(fā)生怎樣好玩刺激的故事？
關(guān)于表揚，林老師認為——
表揚一個人，越早越好；批評一個人，越遲越好。
關(guān)于班干部，林老師這么選——
同學們自己想個官名，只要你覺得合適，同學們選舉你，你就可以當。
鼓勵孩子，林老師這么做——
林老師拍拍小豆豆的肩膀：“只要你是認真的，沒有什么事情是不能發(fā)生的。老師一直覺得你是個優(yōu)秀的孩子，老師在大學門口等著你呢。”小豆豆一下子看到了長大的自己，她也覺得自己優(yōu)秀呢。
林一葦：童話作家、收藏家、裝置藝術(shù)家。
一生最大的愿望是建一二三四五六個博物館，現(xiàn)在已經(jīng)建了一個世界愛情郵票博物館，正在籌建世界戰(zhàn)斗機郵票博物館，計劃在西湖建一個玩啊玩博物館……建博物館的目的就是和世界上所有好玩的人玩啊玩啊玩。最美麗的私心是想創(chuàng)立“兒童教”。最喜歡的一句話是：我不說真話，也不說假話，我說童話。
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