祝橋東港園地處浦東新區(qū)祝橋鎮(zhèn)東港花苑，有著豐富的天然資源和開放的自然環(huán)境及社區(qū)環(huán)境，對激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的需要，更具有延伸、擴(kuò)展及整合的可能性。該園一直以來以科學(xué)探索為抓手，圍繞幼兒科學(xué)探究活動(dòng)進(jìn)行了一系列的探討結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定“六小”科學(xué)探究課程的目標(biāo)，通過豐富的活動(dòng)（小問號、小畫家、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小故事、小創(chuàng)演）不斷豐富和完善“六小”科學(xué)探究課程的內(nèi)容、實(shí)施途徑、策略與方法，摸索“六小”科學(xué)探究課程的教育實(shí)施策略和評價(jià)手段，最終建立我園園本化“六小”科學(xué)探究課程體系。
顧元平：本科學(xué)歷，幼高職稱，浦東新區(qū)骨干教師。1984年，上海市第二幼師畢業(yè)，中共黨員。現(xiàn)任上海市浦東新區(qū)祝橋東港幼兒園園長。曾榮獲原南匯園丁獎(jiǎng)、教育研究先進(jìn)個(gè)人，浦東新區(qū)優(yōu)秀教育工作者等稱號。近年來多篇論文發(fā)表于《浦東教育》《浦東教育研究》《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)》等雜志。
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