升入初中后的男孩們處于青春叛逆期，他們會對生理、心理、學(xué)習(xí)、理想、人際交往等問題開始產(chǎn)生困惑，成年男子的責(zé)任感和使命感逐步覺醒，對家庭、學(xué)校、社會的事務(wù)產(chǎn)生自身的看法、思維異常活躍、質(zhì)疑家長權(quán)威，如果不加強教育和引導(dǎo)，后果就是學(xué)習(xí)退步、脾氣喜怒無常、做出過激行為、與老師、家長對立甚至接受不良誘惑而滑向犯罪的邊緣。
維護(hù)初中男孩青春期心理健康，做好男孩青春期教育關(guān)系到他們?nèi)松那巴�。在此，一位全國知名青少年教育專家特推出最�?quán)威、最科學(xué)的初中男孩管教法則。
胡勝林，著名青少年教育家，中國教育學(xué)會會員、中國青少年寫作研究中心會員，從事青少年理論研究和實際教育工作十余年，具有豐富青少年教育經(jīng)驗，曾榮獲“全國教育科研優(yōu)秀成果獎”、“全國百佳文學(xué)社指導(dǎo)老師”等稱號，著有多部教育理論專著。
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