1.“原文誦讀”古樸押韻，朗朗上口；“老夫子講解”語(yǔ)言簡(jiǎn)練，淺顯易懂；“讀經(jīng)教子”引出精華，畫(huà)龍點(diǎn)睛；“故事學(xué)堂”引申釋義，生動(dòng)有趣，“行為養(yǎng)成”結(jié)合實(shí)際，活學(xué)活用。
2.插圖水墨為主，形神兼?zhèn)�，色彩艷麗，符合幼兒審美。
3.每本書(shū)分16個(gè)單元，符合幼兒園學(xué)期時(shí)間安排，可以作為特色課程。本書(shū)簡(jiǎn)介：
中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)傳統(tǒng)思想的寶庫(kù)，傳統(tǒng)文化中許多基本教義、尤其是儒家學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展起到了決定性的作用，同時(shí)，也是非常值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)的。
本套書(shū)以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《經(jīng)典語(yǔ)錄》為主要內(nèi)容，原文全部加注拼音，每個(gè)段落設(shè)計(jì)了“原文誦讀”“老夫子講解”“讀經(jīng)教子”“故事學(xué)堂”“行為養(yǎng)成”等欄目，配以大量彩色插圖，用淺顯的語(yǔ)言介紹其基本含義，同時(shí)又以故事對(duì)其中蘊(yùn)含的道理進(jìn)行引申，最后，將幼兒生活中容易碰到的問(wèn)題進(jìn)行羅列，供幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，拉近了傳統(tǒng)文學(xué)與生活實(shí)際的距離，活學(xué)活用，生動(dòng)有趣，便于兒童學(xué)習(xí)與理解，也有利于培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的興趣。
作者簡(jiǎn)介：
謝陽(yáng)舉：西北大學(xué)中國(guó)思想文化研究所副所長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師陜西省政協(xié)常委，民革西大支部主任，西北大學(xué)環(huán)境哲學(xué)與比較哲學(xué)研究中心主任。主要從事道家道教哲學(xué)、西方哲學(xué)史和當(dāng)代環(huán)境哲學(xué)的教學(xué)、科研工作。
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