《馬老師喜歡的》主要選取梅子涵寫(xiě)老師、家庭方面的感人的作品，以及關(guān)于童話方面的故事，如代表作馬老師喜歡的，新作品過(guò)年，十三歲的故事，奶奶，在路上，請(qǐng)馴養(yǎng)我等約10篇左右。
作者簡(jiǎn)介：
梅子涵，著名兒童文學(xué)作家，上海師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，童書(shū)閱讀知名推廣人。出版書(shū)籍有《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》、《搞笑先生》《麻雀》等，主編“金麥田少兒國(guó)際獲獎(jiǎng)叢書(shū)、愛(ài)的教育系列、華師大青少年必讀名著”等。作品曾獲得全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、江蘇省兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)少兒讀物獎(jiǎng)、巨人文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)提名獎(jiǎng)等。
目錄：
馬老師喜歡的
轉(zhuǎn)學(xué)第一天第一節(jié)課
對(duì)面的笑
課堂
麻雀
我們沒(méi)有表
吹著小哨前進(jìn)
押送
小時(shí)候的鬼樣子
鄉(xiāng)下路
妹妹
斥責(zé)自己
浪漫簡(jiǎn)歷
我的畫(huà)廊
綠燈馬老師喜歡的
轉(zhuǎn)學(xué)第一天第一節(jié)課
對(duì)面的笑
課堂
麻雀
我們沒(méi)有表
吹著小哨前進(jìn)
押送
小時(shí)候的鬼樣子
鄉(xiāng)下路
妹妹
斥責(zé)自己
浪漫簡(jiǎn)歷
我的畫(huà)廊
綠燈
記住，靠自已
黃瓜童話
看見(jiàn)腳印
童話太陽(yáng)
一朵花兒的童話
一個(gè)孩子向前走去
童年的消逝
我們都是點(diǎn)燈人前言起草一生（代序）梅子涵
我相信，幾乎所有的人，都是因?yàn)殚喿x，而變得喜歡寫(xiě)作。那是被語(yǔ)言和故事?tīng)縿?dòng)的！被良知和邏輯激勵(lì)了！被情感和詩(shī)意燃燒起！我這樣想過(guò)，是誰(shuí)寫(xiě)出了第一個(gè)神話呢？誰(shuí)寫(xiě)出了第一個(gè)童話第一本書(shū)？那是多么了不起的第一個(gè)人！因?yàn)樗麨槿祟?lèi)帶來(lái)了閱讀：他為人類(lèi)帶來(lái)了閱讀的牽動(dòng)、激勵(lì)和熊熊燃燒。于是后來(lái)的寫(xiě)作就按捺不住地紛紛開(kāi)始了！因?yàn)橛辛藭?shū)，所以更多的書(shū)籍才出現(xiàn)；因?yàn)殚喿x，所以有了更豐富、燦爛的文字傾訴和講述。
可是，我們并不是為了寫(xiě)作而閱讀。那很容易變成急急忙忙地拿來(lái)，變成尋章摘句和到菜園子里割菜，洗好了就下鍋。我們是要讓自己的生命去享用的。高貴的生命是需要親近那些神話、童話和書(shū)籍的。這是人類(lèi)擁有的一種最雅致和浪漫的愛(ài)好。我們閱讀那一行行的文字，是洗禮也是煥發(fā)，于是我們又更雅致更浪漫地寫(xiě)下行動(dòng)，還寫(xiě)下詩(shī)篇。我們不刻意地用閱讀來(lái)為寫(xiě)作做準(zhǔn)備，結(jié)果反而把寫(xiě)作的才華孕育得良好！
把閱讀當(dāng)成童年時(shí)代最重要的課，也就為一生的寫(xiě)作起草了最精彩的序言。梅子涵寫(xiě)小說(shuō)運(yùn)用的是現(xiàn)代派的技法，但依然做到了傳神地塑造人物形象，使其各具特色、性格鮮明，其原因還是要?dú)w結(jié)到他作為一個(gè)兒童文學(xué)作家的自覺(jué)性和責(zé)任感，他很清楚應(yīng)該在文學(xué)作品中給予小讀者些什么。
——兒童文學(xué)研究者孫悅麻雀
那一天我沒(méi)有上學(xué)，因?yàn)槟且惶焓切瞧谔臁?br/> 我一清早就聽(tīng)見(jiàn)很多人在叫喊，還有鑼聲、鼓聲、敲鋼精鍋?zhàn)勇�。這是在消滅麻雀。
是的，這個(gè)故事是關(guān)于消滅麻雀的。
我很猶豫，這個(gè)故事說(shuō)給你們聽(tīng)，你們聽(tīng)得懂嗎？你們會(huì)不喜歡嗎？可是我決定了，還是要說(shuō)。
我不能老是說(shuō)一些立刻就能讓你們喜歡的故事，還必須說(shuō)一些你們會(huì)漸漸喜歡的故事。一個(gè)人要喜歡聽(tīng)立刻就喜歡的故事，也要學(xué)會(huì)聽(tīng)漸漸會(huì)喜歡的故事，那么這個(gè)人就有點(diǎn)兒水平了。
那時(shí)候我們大家都吃不飽飯。
“我們大家”是誰(shuí)呢？就是我們中國(guó)人。真的是吃不飽哦。我們小孩也吃不飽。過(guò)年的時(shí)候，外祖母燒了一大鍋飯，平時(shí)吃不飽，過(guò)年讓我們吃飽。我兩歲的妹妹，一碗、兩碗、三碗、四碗，一會(huì)兒就吃了四碗飯！那是年三十的晚上。媽媽問(wèn)：“妹妹，吃飽了嗎？”妹妹搖搖頭。妹妹眼睛睜得很大地看著媽媽。妹妹睜得很大的眼睛我一直記得。
我買(mǎi)了一個(gè)餅站在馬路上吃。那是要用票買(mǎi)的。什么叫票呢？是鈔票嗎？不是，是餅票。一張餅票，再加鈔票，就可以買(mǎi)一個(gè)餅吃。我咬了一口。我神采飛揚(yáng)地還沒(méi)有咬第二口，只見(jiàn)一個(gè)孩子飛快地奔來(lái)，奪過(guò)餅，就飛快地逃了。真是飛快，上中學(xué)的時(shí)候，我成了一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。我得第一名的時(shí)候，不止一次想到過(guò)這個(gè)搶餅?zāi)泻�。我想，我和他究竟誰(shuí)跑得快呢？我甚至在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上搜尋過(guò)他，看看他是不是也成為運(yùn)動(dòng)員了。其實(shí)：我根本沒(méi)記住他長(zhǎng)什么樣，我只記住—了那閃電般迅速的感覺(jué)。
奸了，我不再舉例說(shuō)吃不飽的事了。怎么舉得完呢？舉例是一件最困難的事。你舉這個(gè)例，結(jié)果別人一下就舉出了別的例，結(jié)果別的例比你的例更加能說(shuō)明吃不飽這個(gè)問(wèn)題。
反正，現(xiàn)在有一個(gè)人想出了一個(gè)新發(fā)明——大家一起消滅麻雀！因?yàn)槁槿敢缘乩锏募Z食，不但吃稻谷，而且還吃麥粒。把麻雀全部消滅光，那么糧食就多了，肚子就不會(huì)餓。
這個(gè)發(fā)明家還進(jìn)一步發(fā)明了新方法。不是用稻草人。稻草人太陳舊、太陳舊、太陳舊。稻草人是騙騙麻雀的，不能消滅麻雀，而且稻草人只能騙騙古代麻雀。也不是用氣槍打，那要多少氣槍?zhuān)抗S里造也來(lái)不及。也不是用彈弓，而是這樣叫喊：
“哦——”
“哦——”
“喔——去！”
“喔——去！”
大家還敲鑼、打鼓、敲鋼精鍋?zhàn)印瓏樀寐槿缸詣?dòng)從天空掉下來(lái)。是很多的人這樣叫，全中國(guó)人一起叫，還敲鑼、打鼓、敲鋼精鍋?zhàn)印阅阆胂�，偉大嗎�?br/> 我也參加了。我還拿了一根竹竿，竹竿上扎了一塊布條，嚇唬麻雀。別的小孩也都從家里跑出來(lái)，又喊又跳，四處奔跑，我們都覺(jué)得偉大極了，不過(guò)我們也覺(jué)得好玩極了。
喊得震耳欲聾的當(dāng)然是大人。他們喊“哦——”能直沖云霄，他們連喊“喔——去”也嘹亮�？墒俏覀冃『⒑啊班浮ァ钡臅r(shí)候像是在趕雞。
天空不時(shí)有麻雀嚇得掉下來(lái)，不過(guò)沒(méi)有一只是掉在我可以撿到的地方。如果有一只掉在了很近的地方，被我奔過(guò)去撿到了，那就更好玩了。我很盼望撿到一只麻雀。
我后來(lái)回家去了。
我家的房子是三層的。我和外祖母住在三層樓。三層樓的屋頂有個(gè)天窗。我要從天窗爬到房頂上去，站到房頂上喊，房頂離天空近。
天窗不高。我把圓凳放在方凳的上面，站在圓凳上手一撐就爬到了天窗外面。
我站在房頂上了！
蠻嚇人的。可是真威武雄壯！
房頂是斜的。
瓦片是紅的。
天近了好多。
我站得高極了！
我讓腿不要抖，抖了會(huì)摔倒的，咕隆咕隆滾下去就摔死了。
我看見(jiàn)下面那么多的人在叫喊：
“哦——”
“哦——”
“哦——”
“喔——去！”
“喔——去！”
我站得太高了，都看得見(jiàn)！
還有人把破的衣服、破的被單綁在竹竿上揮舞。
鑼鼓喧天，鋼精鍋?zhàn)有臁?br/> 外祖母也在喊。她沒(méi)有看見(jiàn)我。昨天晚上居委會(huì)通知過(guò)外祖母，說(shuō)所有人今天都要參加。居委會(huì)的人還說(shuō)，如果家里有壞的鋼精鍋?zhàn)幼詈媚芮�。外祖母沒(méi)有敲。我家里一定沒(méi)有壞的鋼精鍋，如果有，外祖母肯定敲。外祖母很聽(tīng)居委會(huì)的人的話，她總是說(shuō)：“居委會(huì)的人講的，”
這時(shí)，我看見(jiàn)了最重要的東西。
我看見(jiàn)了一只大麻雀和一只小麻雀！它們挨在一起站在煙囪旁的角落里。一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，可是它們的羽毛卻像被風(fēng)刮過(guò)了一樣凌亂。“兩只麻雀！”我高興地在心里喊。
它們的眼睛微微地閉著。它們看見(jiàn)我沒(méi)有呢？
我躬下身走過(guò)去。
小麻雀把頭鉆進(jìn)了大麻雀的身體里。兩只麻雀都在抖。
斜的房頂是滑的，我腳一溜，嚇得我趕緊扒住了瓦片�！爱�(dāng)心！”大麻雀說(shuō)。
我呆住了！大麻雀說(shuō)：“不要呆住，是我說(shuō)的�！�
小麻雀的頭從大麻雀的身體底下鉆出來(lái)，說(shuō)：“喔——去�！�
這時(shí)，兩只麻雀的眼睛都睜得大大的了：看著我。
“你們會(huì)講話？”
“我會(huì)講‘當(dāng)心’，還會(huì)講‘你們瘋了嗎’�！贝舐槿刚f(shuō)。
“我也會(huì)講‘你們瘋了嗎’和‘喔——去’�！毙÷槿钢v“喔——去”也很像趕雞。
“你看看他們都瘋了�！贝舐槿刚f(shuō)。
“你看看他們都瘋了。喔——去�！毙÷槿刚f(shuō)。
“我們還吃蟲(chóng)的、”大麻雀說(shuō)。
“我們還吃蟲(chóng)的！喔——去�！毙÷槿刚f(shuō)。
“都瘋了。”
“都瘋了。喔——去。”
你們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)麻雀說(shuō)話，它們說(shuō)話的時(shí)候嘴巴很像老奶奶。
我回過(guò)頭往下面看，我發(fā)現(xiàn)那些在叫喊的人好像的確都瘋了。我想看看外祖母是不是還在叫喊，是不是也瘋了，結(jié)果沒(méi)有看見(jiàn)外祖母，她大概去做飯了。
可是這時(shí)，我沒(méi)有站穩(wěn)，腳一滑，就咕隆咕隆往下滾了。大麻雀拼命地喊：“當(dāng)心！當(dāng)心！”小麻雀也拼命喊：“當(dāng)心哪當(dāng)心哪！喔——去�！�
可是我還是咕隆咕隆地滾，結(jié)果我就摔死了。
我摔死了？我當(dāng)然是在胡說(shuō)。我如果摔死了，那么我現(xiàn)在怎么可能還在講這個(gè)故事給你們聽(tīng)呢？而且我以后還會(huì)一直講故事給你們聽(tīng)，我會(huì)一直當(dāng)兒童文學(xué)作家。
我沒(méi)有摔死。因?yàn)槟莾芍宦槿钙疵赜米ψ幼プ×宋业囊路�，把我往上面拖。大麻雀說(shuō)：“扒住瓦片！扒住瓦片！”小麻雀也說(shuō)：“扒��！扒住了呀！喔——去�！苯Y(jié)果我扒住了。
后來(lái)，我當(dāng)然把這兩只麻雀捧回了家里，保護(hù)起來(lái)，喂它們飯吃。我讓它們住在一個(gè)鞋盒里，我對(duì)它們說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要飛出去，要不會(huì)被消滅的！”
大麻雀說(shuō)：“不飛，他們都瘋了�！�
小麻雀也說(shuō)：“不飛，他們都瘋了。喔——去�！�
這兩只麻雀后來(lái)一直和我生活在一起。現(xiàn)在還在，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是標(biāo)本。因?yàn)閮芍宦槿甘遣豢赡芑畹煤芫玫�，如果我說(shuō)它們到現(xiàn)在還活著，那么你們肯定又會(huì)說(shuō)我胡說(shuō)。小麻雀去世的時(shí)候早已經(jīng)長(zhǎng)成了大麻雀，所以你如果現(xiàn)在到我家來(lái)看標(biāo)本，那么你肯定分不出哪一只是大的，哪一只是小的。我告訴你，那只嘴巴張開(kāi)的，奸像在說(shuō)”喔——去”的是小的，而另外一只當(dāng)然就是大的。小麻雀不管說(shuō)什么話后面都要加“喔——去”。我不知道它是不是從生下來(lái)就不喜歡像瘋子一樣的人，它學(xué)會(huì)了說(shuō)“喔——去”，它是讓瘋子們走開(kāi)！不過(guò)，它后來(lái)很喜歡我�？墒�，它還是要對(duì)我說(shuō)“喔——去”。
這個(gè)故事是真的。
那時(shí)我八歲。
我的外祖母已經(jīng)去世了。
兩只麻雀已經(jīng)去世了。
很多瘋子還活著。
我這個(gè)瘋過(guò)的人也還活著。
我的故事講完了。
它是真的。但是你如果要說(shuō)不是真的我也沒(méi)有辦法。
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