就是這一群人憑藉著他們手中的一枝筆，憑藉著他們親切、簡約、機警與幽默的文字，書寫了一個個撼人心魄的歷史，使我們在典籍文化的夾縫中看到了人類歷史的另一幅生動的風(fēng)景，另一幅鮮活的面容。閱讀這些文字，就成了我們一段驚喜的旅程，一次溫暖的訪問，并讓歷史和現(xiàn)在同行。
從古希臘到今天，人類史上的喜樂悲傷幾乎都囊括在我們的教課書里了。然而不得不說明的是，這些留存在教課本里的史實，都無不因其冷漠、莊嚴和宏大的敘述給每一個閱讀者帶來枯燥的折磨，以致人們渴望閱讀的心情遠不如渴望遺忘來得堅定。就像布羅代爾所說的一樣，它們構(gòu)成了我們對于遙遠往事追溯中一道zui為失敗的景色�！≈档脩c幸的是除了那些坐在故紙堆中編撰教課書的袞袞諸公，還有一些親歷者、目標者和熱愛歷史的后來者——他們中有學(xué)者、作者、平民；有記者、將軍與士兵。
|
