克服“單面人”生產(chǎn)和突破“塊壘式”教學，探索寬基礎、大口徑、深層次培養(yǎng)通識通才的途徑，是世界所有高校的重大難題，也是廣東省建設文教大省不可回避的關(guān)隘之一。近幾年我們以省重點扶持學科比較文學為依托，進行了集約性融通的嘗試，一系列成果聚焦于“人文學中心建設——比較文化視野的文學通化研究”。2008年底，我們以此為題，獲省“211工程”三期重點學科建設工程立項，一個融通人文學科的核心實踐在廣東外語外貿(mào)大學拉開序幕。
何謂人文學?從學科脈絡上講，她是研究文史哲互根的學問；從學術(shù)本質(zhì)上看，她是求索中西學融會的藝術(shù)；從學理輻射而論，她是探討教科文貫通的方略。我們將之作為文學化感通變的“核心加速器”，從“比較文化視野”多向度運作，以推動中外語言文學的通化性研究。這是我們創(chuàng)新團隊數(shù)十年的精心設計，是我校長期師資建設和學術(shù)積累的集成綻放，是我校比較文學在本科、碩士、博士、博士后授權(quán)點配套后的新拓展，尤其是我校作為省屬涉外型重點大學對“明德尚行，學貫中西”校訓的認真踐履。
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