兒童文學(xué)教育作為文學(xué)教育主要分支，既是語文教育的題中之義，同時(shí)又具有文學(xué)教育的相對獨(dú)立性�！秲和膶W(xué)的多維闡釋》把這一話題放在多種文化關(guān)系中考量，從兒童自身精神生命空間、兒童文學(xué)基本理論、兒童文學(xué)經(jīng)典文本評析、兒童文學(xué)教育與語文教育之關(guān)聯(lián)、兒童閱讀和少年兒童讀物出版等多個(gè)方面，梳理出兒童文學(xué)教育復(fù)雜的呈現(xiàn)方式和豐富內(nèi)涵，從而探究出兒童文學(xué)獨(dú)特的詩意品格。
1、《兒童文學(xué)的多維闡釋》多維融通的研究方法，為中國兒童文學(xué)教育研究提供了創(chuàng)造性的思考空間，是一本扎實(shí)的兒童文學(xué)理論研究專著。可供高等學(xué)校研究兒童文學(xué)的師生使用。2、融宏觀描述和微觀分析、總體把握和個(gè)案研究于一體，資料豐富，論述全面詳盡。是我國兒童文學(xué)研究的一項(xiàng)重要成果。
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