《日本國立小學(xué)365天》一書記錄了日本國立小學(xué)一年四季的校園生活。在這一年里，作為父母教師會（PTA）委員的作者，參與了學(xué)校幾乎所有的活動，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和感悟，對日本的基礎(chǔ)教育有入微的觀察和深入的思考，也對比了中日基礎(chǔ)教育的差別與差距。
本書在教育細(xì)節(jié)方面有很多著墨，例如開學(xué)典禮、午餐教學(xué)、母親的職能、社會課、日本小學(xué)的游泳課、畢業(yè)歌劇的排演等等，通過這些細(xì)節(jié)以及對背后日本文化的解讀，讀者可以更好地了解日本的基礎(chǔ)教育和文化傳統(tǒng)。
書中附上了作者孩子的日記。從這些日記中可以看出：曾經(jīng)被視為問題學(xué)生的他如何一步步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�有上進(jìn)心、有責(zé)任感、有夢想的孩子。
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