我們現(xiàn)在所讀的詩(shī)詞讀本，大多都是古人的選本，或者今人以古人的選本為參考選出來(lái)的，其實(shí)已經(jīng)非常不適合現(xiàn)代的孩子。無(wú)論《唐詩(shī)三百首》還是《宋詞三百首》，甚至專為孩童做的選本《千家詩(shī)》都是這樣。我們需要一個(gè)更好的選本，更適應(yīng)當(dāng)代青少年的一個(gè)選本。這個(gè)選本是我跟丁耀昌老師精心選擇的，一些講閑愁逸恨，比較悲觀，格調(diào)不健康的詩(shī)詞雖然在藝術(shù)上成就頗高，但不利于心理健康的，也沒(méi)有選。但一些寫(xiě)得比較有苦味，能讓人更深刻地感受人生的，則選入。有一些課本上選過(guò)的詩(shī)歌這里就不再選了，如《長(zhǎng)恨歌》等。在篇幅上本書(shū)力求簡(jiǎn)短、適中，但對(duì)長(zhǎng)詩(shī)也適當(dāng)選擇。此選對(duì)長(zhǎng)詩(shī)選的較少，因?yàn)殚L(zhǎng)詩(shī)較難理解，對(duì)年輕人而言，閱歷和時(shí)間、能力都有所不足，如果有興趣可在以后讀其它的選本。這個(gè)選本并不很注重藝術(shù)性，但所選的詩(shī)的藝術(shù)性都是比較高的，都是千挑萬(wàn)選出來(lái)。
本書(shū)有以下獨(dú)到的特點(diǎn)：1.有童心童趣，得人性本質(zhì)，有生活趣味、靈性、活潑。2.有教育意義，有哲理，有啟迪作用。3.具勵(lì)志作用，能激勵(lì)人心。4.格調(diào)高雅，風(fēng)尚健康，氣息向上。5.抱負(fù)高遠(yuǎn)，憂國(guó)憂民，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，有責(zé)任心。6.閱歷滄桑，飽含人生百味，讀來(lái)長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)心性，涵品行。7.反映現(xiàn)實(shí)，直面苦難和問(wèn)題，有利于更好成長(zhǎng)。8.真實(shí)，不虛飾，點(diǎn)到生活的癢處和痛處。9.有知識(shí)性，在較短篇幅里覆蓋了較多知識(shí)。10.不造作，不會(huì)給孩子以假知識(shí)和壞的影響。11.全面，一首詩(shī)中富含盡量多的閱讀價(jià)值。12.相對(duì)來(lái)說(shuō)不生僻，更易懂些。13.陽(yáng)剛一些，富男子氣一些。
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