《京園余夢》共收律詩一百三十八首。多是我在京這段時日里斷續(xù)的隨感。其中五律廿四首，余皆七律。是按體裁及時間順序編排的。且悉依平水韻而為(我主張寫近體律詩要嚴(yán)守平水韻，用入聲字，但語言要現(xiàn)代，自然通暢，質(zhì)樸平實(shí))。題中余夢，一曰事業(yè)上的未了情懷，二曰生涯中的剩余歷程。余之教師生涯，凡四十載。殫精竭慮，無怨無悔。及至歸后，意猶未盡。余熱尚存，猶思續(xù)焉。意外的是，這余夢的續(xù)寫竟于京都。題為京園，還因?yàn)槲乙詧@丁自居。“此去京園續(xù)余夢”，乃我此行之主要目的。余自入京后，續(xù)夢之余，每有感懷，多以近體律記之。本教材涵蓋了人力資源的基本原理，介紹了人力資源學(xué)*的研究成果和實(shí)踐案例，其主要特色是案例導(dǎo)入理論知識、在一定歷史條件下的案例閱讀材料、大量理論知識習(xí)題。
作者人生閱歷豐富，有較高的文學(xué)造詣，該書為作者多年來所寫的部分詩集的集錦，具有較高的閱讀價值。
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