《論語》和《孫子》，是經(jīng)典中的經(jīng)典。
《教女兒學〈論語〉》和《教兒子學〈孫子〉》，首創(chuàng)以對話體解讀經(jīng)典的文本形式，亦可視為文學作品輕松閱讀。兩部書，一文一武，前者討論如何做人，后者討論如何做事，前者富有人文感，后者充滿挑戰(zhàn)性。兩者的共同特點是——
忠于原典，拓展視野：收錄經(jīng)典全文并注音，同時將白話譯文、字詞注釋、人物生平、歷史背景、文史常識等，自然穿插于對話中，既豐富知識，又不失閱讀的順暢感。
注重情境，別開生面：將古人的一言一行，置于波瀾壯闊的歷史情境中，同時置于閱讀者的現(xiàn)實環(huán)境中，既通達經(jīng)典原義，又展現(xiàn)人物魅力，富有戲劇性和現(xiàn)場感。
互動對話，啟迪智慧：在嚴謹解讀的基礎(chǔ)上，通過討論、獻疑、追問和引申，揭示內(nèi)涵，發(fā)揮新意，啟發(fā)式的對話互動，注重智慧的激發(fā)與領(lǐng)悟，不重結(jié)論。
可用于家教，可用于自修，可用于閑覽——無論身為父母、身在職場，還是正在求學的青少年，均可作為一份輕松而富有教益的經(jīng)典讀本。 作者簡介
陳小云 1984年畢業(yè)于復(fù)旦大學中文系，后在上海藝術(shù)研究所從事研究工作。1995年加入廣告及品牌傳播行業(yè)，曾服務(wù)眾多國際國內(nèi)品牌以及大型政府項目。主要著作有：傳播學專著《泛廣告時代的幻象》，經(jīng)典對話系列《教女兒學〈論語〉》、《教兒子學〈孫子〉》等。
目錄：
軍訓
軍訓說明
例言
引子
一、計篇
二、作戰(zhàn)篇
三、謀攻篇
四、形篇
五、勢篇
六、虛實篇
七、軍爭篇
八、九變篇
九、行軍篇
十、地形篇
十一、九地篇
十二、火攻篇
十三、用間篇
附錄一、《孫子》地圖
附錄二、吳國大事年表
附錄三、主要參考書目
再版修訂后記
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