作品介紹

卓有成效


作者:孫繼濱     整理日期:2016-12-27 11:06:15


  本書定位于“知識經(jīng)濟(jì)時代管理者的自我修煉指南”,是向管理大師彼得·德魯克的經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》的致敬之作。
  在《卓有成效的管理者》中,彼得?德魯克提出了一個完整的邏輯:組織的命運系于成果;組織成果源于外部的機(jī)會;外部的機(jī)會源于組織的有效決策;有效決策則源于組織對人“自我發(fā)展”的激勵;最終一切都源于管理者“自我管理”的有效性;而這種有效性,作為一種習(xí)慣,是人們可以學(xué)會的。這一邏輯告訴我們,在知識經(jīng)濟(jì)時代,決定組織命運的不是資本,也不是技術(shù)人員,而是管理者。他們的“有效性”習(xí)慣,將嚴(yán)重影響他們個人的行動和決策,進(jìn)而影響組織運行的有效性,影響到組織的成果,最終決定一個組織的命運。
  基于這本經(jīng)典著作,本書提出兩大概念:“職業(yè)習(xí)慣”和“職業(yè)基因”;并指出三大客觀事實:管理者(各級經(jīng)理人員)和技術(shù)者(各類專業(yè)人員)是兩種不同的職業(yè);他們有著不同的職業(yè)習(xí)慣;在知識經(jīng)濟(jì)時代,管理者通常出身于技術(shù)者。全書的精神若用一句話來概括,那就是
  ——管理者,若要卓有成效,必須克服自身技術(shù)者的職業(yè)習(xí)慣,建立管理者的職業(yè)習(xí)慣;必須抑制自身的技術(shù)職業(yè)基因,喚醒自身的管理職業(yè)基因。 作者簡介
  孫繼濱,管理思想研究者,思想史研究者,民間文化學(xué)者。
  曾先后在亞信、惠普、日本樂天等名企從事技術(shù)與管理工作。曾獲2010年十大杰出IT博客。《余秋雨研究中心》網(wǎng)站創(chuàng)建人兼主編。
  已出版著作:管理學(xué)專著《卓有成效:管理者的職業(yè)習(xí)慣》(清華大學(xué)出版社),文化史專著《中國人的緊箍咒》(東方出版社)。

目錄:
  前言
  第一章 管理者的職業(yè)習(xí)慣
  關(guān)于習(xí)慣的常識
  職業(yè)習(xí)慣
  職業(yè)能力和職業(yè)習(xí)慣
  職業(yè)習(xí)慣的奧秘
  職業(yè)習(xí)慣的起源——環(huán)境
  職業(yè)習(xí)慣的終結(jié)——思維
  管理者的職業(yè)習(xí)慣
  第二章 有效把握的職業(yè)習(xí)慣
  知識經(jīng)濟(jì)和思維盲區(qū)
  知識社會的專業(yè)人士
  盲人摸象與知識盲區(qū)
  思維盲區(qū)與科舉考試
  專業(yè)視野,職業(yè)人的片面思維
  片面思維與專業(yè)知識體系
  專業(yè)視野與IBM的穿孔卡片
  有效把握,管理者的全面思維
  全面思維與史玉柱的教訓(xùn)
  為什么要“有效把握”?
  有效把握的知識管理
  【小結(jié)】專業(yè)視野的管理者
  第三章 以終為始的職業(yè)習(xí)慣
  企業(yè)和計劃
  以終為始,管理者的逆向思維
  孫悟空的四種人生
  逆向思維:悟空學(xué)藝的啟示
  凡內(nèi)芮的美妙問題
  逆向思維的理由
  按部就班,職業(yè)人的正向思維
  正向思維
  谷歌工程師和專業(yè)投資人
  正向思維的三大陷阱
  以終為始的自我管理
  管理者的自我管理
  自我管理中的逆向思維
  【小結(jié)】按部就班的管理者
  第四章 要事第一的職業(yè)習(xí)慣
  企業(yè)與決策
  要事第一,管理者的主體思維
  四種決策模式
  主體思維三大特征
  艾希曼和平庸無奇的惡
  循規(guī)蹈矩,職業(yè)人的機(jī)械思維
  日本人和禪文化
  循規(guī)蹈矩的職業(yè)人
  機(jī)械思維的泥潭
  要事第一的時間管理
  從循規(guī)蹈矩到要事第一
  時間的決策
  主體思維三項基本原則
  【小結(jié)】循規(guī)蹈矩的管理者
  第五章 群策群力的職業(yè)習(xí)慣
  企業(yè)與人才
  群策群力,管理者的集體思維
  華為的成功秘訣
  管理者的五大類型
  集體思維的行為特征
  齊桓公,人才管理大師?
  單打獨斗,職業(yè)人的個體思維
  美國人和個人主義
  單打獨斗的職業(yè)人
  群策群力的團(tuán)隊建設(shè)
  團(tuán)隊建設(shè)三要點
  斯隆人才管理點評
  集體思維的四大誤區(qū)
  【小結(jié)】單打獨斗的管理者
  第六章 發(fā)揮優(yōu)勢的職業(yè)習(xí)慣
  企業(yè)與分工協(xié)作
  亞當(dāng)·斯密論“分工”
  柳宗元談“協(xié)作”
  蘋果公司的分工協(xié)作
  職業(yè)人的自我認(rèn)同
  自我認(rèn)同三種
  權(quán)威認(rèn)同與一元思維
  發(fā)揮優(yōu)勢,管理者的多元思維
  多元化社會的權(quán)威模式
  從一元思維到多元思維
  企業(yè)內(nèi)部差異四種
  發(fā)揮優(yōu)勢的激勵管理
  激勵管理三項基本原則
  【小結(jié)】自我認(rèn)同的管理者
  第七章 創(chuàng)造信任的職業(yè)習(xí)慣
  企業(yè)與信任
  協(xié)作
  協(xié)作信任
  專業(yè)信任
  五種協(xié)作思維
  專業(yè)至上,技術(shù)者的獨贏思維
  技術(shù)者與專業(yè)信任
  專業(yè)信任和知識成本
  技術(shù)者和知識成本
  創(chuàng)造信任,管理人的雙贏思維
  協(xié)作成本
  協(xié)作信任與雙贏思維
  獨贏思維的沃茲尼克
  創(chuàng)造信任的目標(biāo)管理
  雙贏思維三項基本原則
  【小結(jié)】專業(yè)至上的管理者
  第八章 我們的管理基因
  管理者的習(xí)慣和基因
  管理者的自我改變
  改變我們的思維習(xí)慣
  改變我們的職業(yè)基因
  管理者的第七號基因





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