我們冷靜地在生活中進行這種對照，
恰恰就是因為，我們目前的現(xiàn)狀就是冷漠和遺忘。
——馬塞爾·普魯斯特
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※編輯推薦※
不平靜的年代，粗糲曠漠的北大荒，沉雪之河靜靜流淌
兩個正值最好年華的少女，一生只能有一次的邂逅
靈魂相互烙印的知己，不能被遺忘的時光
第十九屆臺灣聯(lián)合報文學獎長篇小說評審獎。
王小波《黃金時代》之后首部獲獎大陸作品。
得獎完全版本，時隔廿年，作者精心修訂，經(jīng)典再現(xiàn)。
朱西寧、吳潛誠、張大春、陳映真、施淑、謝冕、李敬澤、雷頤、李銀河等名家盛贊。
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※名人推薦※
在北大荒那樣艱難的生活環(huán)境與時代中，《沉雪》用非常低調(diào)的口吻敘述了所有的苦難，很有黑色幽默的效果。
——吳潛誠（臺灣學者，第十九屆聯(lián)合報文學獎評委）
主人翁有一個很一貫的主題是她一直離群體很遠，甚至也脫離了異性戀霸權(quán)文化這個東西，但這個部分她也在搖擺，因為她并不就是一個同性戀者，而有點像我們說的那種囚禁之后的同性戀者。因此，在性別這個部分也許不是主軸，但它是支持“非集體性”的元素之一。
——張大春（臺灣作家，第十九屆聯(lián)合報文學獎評委）
《沉雪》描寫北大荒那種臺灣寫不出來的波瀾壯闊、粗礪、曠漠、原始的場面，讀之神魄為之震動，在我的看法，那種背景簡直就是另一個活的角色。
他們曾經(jīng)有過一個火紅的年代，有過堅定崇高的信仰，而現(xiàn)在代之而起的是對生活、歷史和理想的冷漠。
——陳映真（臺灣作家，第十九屆聯(lián)合報文學獎評委）
最難得的是整篇作品沒有歌頌，沒有詛咒，沒有抗議，沒有傷痕，寫得樸素安靜。
——朱西寧（臺灣作家，第十九屆聯(lián)合報文學獎評委）
這部小說之所以引發(fā)大陸批評家的注目，并不在它所含帶的歷史坐標的意義，而是它的敘述方式和敘述意識。幾乎所有評論者都著重指出，這是一部站在民間立場的、“個人化敘述”的小說，性質(zhì)有別于一般知青作品之以集體意識或國家話語為表現(xiàn)的“宏大敘述”。
——施淑（臺灣淡江大學教授）《憂郁的寓言者——論〈沉雪〉的認同困境》
《沉雪》是有激情的，這份激情是一種疼痛感，用一個真實的、很具體的畫面讓我們感受那個年代的痛苦。作者將疼痛感交給我們了，但這不是外在的、渲染的、煽情的，而是無聲無息的。那沉重的雪花落下來的感覺，是寒冷的。落下，用一種非常平靜的敘述，敘述著不平靜的年代里的外在和內(nèi)心的不平常的經(jīng)歷。從兩位作者身上看到，她們沒有失去記憶，這就是讓我感動之處。
——謝冕（北京大學教授）
看了《沉雪》想到《日瓦戈醫(yī)生》，這兩部作品都寫到了一種宏大的人類生活中的弱者。什么算弱者？就像日瓦戈醫(yī)生那樣的，在巨大的人類活動、巨大的歷史進程中，一些飄蓬斷梗、風中蘆葦�！冻裂穼懙囊彩沁@一類弱者，它是一部弱者的詩篇。寫知青也好，寫現(xiàn)在也好，重要的是一個作家能夠從他的個人經(jīng)驗和體驗中，達到對于人類根本境遇的洞察�！冻裂诽峁┝艘粋�非常富于詩意的，又非常深刻的一種洞察和關(guān)照。
——李敬澤（中國作家協(xié)會副主席）
我認為，用自己個人的記憶、個人的敘述對應國家的話語，這點是非常重要的。除了文學的意義，這部小說還有著價值不菲的歷史學意義，許多不被“歷史”記述的被記述下來，“歷史”無法表現(xiàn)的被表現(xiàn)出來，完全可以當做“信史”來讀。從這個角度，我很感謝兩位作者，做了我想做而沒有做的事情。
——雷頤（中國社會科學院研究員）
我看到她們相互拉手溫暖、憐香惜玉，分別時痛苦得死去活來，非常真實，并且有社會學意義。
——李銀河（社會學家）
處在無理性的年代，整整一代人，大規(guī)模地被改造，大家盲目地在霧中行走，可怕的無意義，可怕的損耗，其中，該有很多東西，是值得揭示和思味的。
——李晶
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※內(nèi)容簡介※
“文革”期間，來自天津的女知青孫小嬰插隊北大荒，柔弱的身體、敏感的心靈，不斷遭受惡劣環(huán)境的磨礪、傷害。另一位女知青舒迪，高大健碩、積極樂觀，充滿生命活力，她們的情誼照亮了孫小嬰黯淡的青春歲月。然而，個人命運被歷史洪流裹挾，少女之間純凈如雪的感情，能否經(jīng)受自然與社會的雙重考驗？ 作者簡介
李晶、李盈，孿生姐妹，生于天津。初中時代 （1969年） 曾共赴黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團墾荒，數(shù)年后回城。
李晶，1982年畢業(yè)于天津師范大學中文系，曾做文學評論和小說編輯。著有中篇小說選集 《北山無知青》，小說散文自選集 《自在飛花》，教育筆記 《發(fā)現(xiàn)孩子》等， 譯 著 《 為自由辨明》（與黃芝美合譯） ，長篇小說 《水火女人》，長篇紀實文學 《搭起太陽村》等。
李盈， 1983年畢業(yè)于天津師范大學教育學院數(shù)學系，北京市中學高級教師。著有 《贏戰(zhàn)數(shù)學》《數(shù)學活學活用》 《中學數(shù)學三點一測》《數(shù)學應知應會》等。
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